家庭教育格言经典语录41句精选

家庭教育格言经典语录

1、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

2、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。(家庭教育格言经典语录)。

3、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超

4、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

5、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

6、发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时，应该鼓励他发展自己的兴趣，兴趣所在，可能就是长项所在。

7、有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

8、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

9、溺爱是把软刀子，会戕害孩子;冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子;粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子;失望是根木棍子，会打击孩子。

10、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。(家庭教育格言经典语录)。

11、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。

12、只要思想未遭锢蔽的人，谁也喜欢子女比自己更强，更健康，更聪明高尚。

13、孩子原本是有活力的。成人和孩子最大的不同是，孩子的眼睛总是扑闪扑闪的，成人的眼睛没有了扑闪，只剩下浑浊与麻木。

14、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

15、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

16、父母之爱子，则为之计深远。凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。

17、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。家教经典格言家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师；父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大；民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

18、东好，西好，不如家里最好。传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。

19、好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

20、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。

21、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

22、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

23、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

24、只要在我国存在文盲现象，那就很难谈得上政治教育……文盲是站在政治之外的，必须先教他们识字。不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语传闻偏见，而没有政治。——(前苏联)列宁

25、因为身处急功近利的时代，很多人心浮气躁，跟着社会思潮走，被大众化思潮裹挟，缺乏理性思考，和长远的眼光。

26、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。

27、美不美，乡中水;亲不亲，故乡人。(《增广贤文》)

28、那么怎样做一名优秀的家长呢？可以针对以下，看看自己是什么样的家长？

29、关爱，使孩子健康成长；尊重，让孩子独立自主；沟通，我和孩子成为朋友。

30、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。

31、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠

32、正人先正己，父母要先化除禀性，涵养天年，懂得先克己，方能教化子女，不论儿女孝不孝，但问自己慈不慈。吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

33、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

34、不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。

35、    我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

36、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。罗素。

37、让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。

38、因为身处急功近利的时代，很多人心浮气躁，跟着社会思潮走，被大众化思潮裹挟，缺乏理性思考，和长远的眼光。

39、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

40、家教是什么？是家长对孩子的言传身教，往往体现在非智力因素方面。比如感恩、尊重别人、基本的规矩等等，其实就是让孩子成为一个合格的社会人。孩子成为一个什么样的人，在某种程度上，首先取决于父母。