读书破万卷下笔如有神是谁写的72句精选

读书破万卷下笔如有神是谁写的

1、诗中陈述了自己的才能和抱负，倾吐了仕途失意、生活潦倒的苦况，于现实之黑暗亦有所抨击。今存最早的杜集(如宋王洙本、九家注本、黄鹤补注本等)版本都把此诗置于第一首。(读书破万卷下笔如有神是谁写的)。

2、    与你的每一次相遇都让我有了不同的感叹。你是文化的宝库，是历史的结晶，更是中华民族的骄傲。愿你能一直屹立在那里，见证中国更多的奇迹。

3、“读书破万卷”，所强调的不是万卷之多，而是要深入理解。古希腊哲学家亚里斯提卜有一个形象的比喻：“能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康。”他从正面说明了读“破”比多读更重要的道理。

4、我爱的不是舞台的光辉，其实我也经常很紧张。我只是爱古筝。弹古筝不过是我在用自己的方式诠释、体会。体会一个角色，一场表演，一种艺术；诠释一种美，一份爱，一份倾注。(古筝对我来说更像是朋友，将自己的体会与它交流，共同诠释内心的美与爱。)

5、先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。(读书破万卷下笔如有神是谁写的)。

6、我的辞赋能与扬雄匹敌，我的诗篇可跟曹植相近。 李邕寻求机会要和我见面，王翰愿意与我结为近邻。

7、李邕求识面，王翰愿卜邻。自谓颇挺出，立登要路津。

8、我的辞赋能与扬雄匹敌，我的诗篇可跟曹植相近。李邕寻求机会要和我见面，王翰愿意与我结为近邻。自以为是一个超异突出的人，一定很快地身居要津。辅助君王使他在尧舜之上，要使社会风尚变得敦厚朴淳。

9、每次回姥姥家，都能在饭桌上看到熟悉的冬瓜排骨。我也必定吃得最多。很多次看到过它的制作过程，然而我却怎么也无法还原那一道冬瓜炖排骨。(点明冬瓜排骨这道菜制作过程的复杂，为后文姥姥制作这道菜做铺垫)

10、每次要做这道菜，姥姥总是天刚亮就出门赶早市，在早市上选了当天最新鲜的排骨。回家后冲掉粘连着的血丝，先在开水中焯一下，然后腌制一会儿去腥。这时候姥姥又要出一次门——去摘她菜地里的冬瓜。上楼之后，把冬瓜削掉外皮切开后，挖掉冬瓜籽后切块。一块块翡翠似的冬瓜，配上旁边刚刚腌好还有点血丝的排骨一起入高压锅，放入盐、葱、姜等调料，然后调小火。接下来就是漫长的等待。(细致的描写，复杂的制作，无不饱含姥姥制作这道菜时的认真与爱意)

11、记忆里珍藏着些温暖的碎片，汇聚成了生活中的点滴感动。

12、　　在这禅意中，昔日的“花和尚”终于修成正果。殿内，角落里仿佛放着行者武松的两口戒刀。“烂银似”的颜色，射出逼人的寒光，也泛着南征北战时挥之不去的隐隐血腥。但，刀的主人，武行者，一位英雄，也是一个杀戮者，早已在“今日方知我是我”的震撼中看破了红尘，用一条胳膊的代价完成了转变。六和禅寺是他身体的寄居之地，更是他心灵的安放之所。一个是天孤星，一生大节无碍，可惜高处不胜寒，接近耿直的性子自然不被大众太认可，连梁山人也是三分惧他，注定孤单；一个是天伤星，杀人无数，人生颇富传奇，却伤人太多，于是天也伤了他。这些遗憾将会成为人们茶余饭后谈古论今时的叹息，但他们身上所体现的讲义气、重友情、打抱不平的性格特点，恰恰也折射了出中华民族富有正义感、不畏强暴、不避危难的坚毅精神。

13、    终于，在中秋之夜，又是一个晴朗的夜晚，又是一次郊外的寄宿，又是一个繁星密布的夜空。我鼓起勇气，拿出了那台相机，走出了屋门。又是一阵忙碌过后，我怀着紧张而又憧憬的心，按下了快门。

14、但自己像飞鸟折翅天空坠落，又像鲤鱼不能跃过龙门。我很惭愧，你对我情意宽厚，我深知你待我一片情真。把我的诗篇举荐给百官们，朗诵着佳句，夸奖格调清新。想效法贡禹让别人提拔自己，却又难忍受像原宪一样的清贫。我怎能这样使内心烦闷忧愤，老是且进且退地厮混。

15、鼓励学生熟读，也就是经典书籍反复阅读。学生在反复阅读中鉴赏、分析文章，深入理解，加深记忆，积累大量优美词句，领会写作原理，熟悉各种表达方式，指导写作实践。

16、但自己像飞鸟折翅天空坠落，又像鲤鱼不能跃过龙门。我很惭愧，你对我情意宽厚，我深知你待我一片情真。

17、　　古语有云“食在广州”，怎么能不说说这里的食府文化呢。食府文化分为老城文化与现代时尚。如果你想要一段很轻松的慢节奏生活，那一定要来老城区！小时候，我常跟着爷爷在老城区喝早茶。那早茶楼是一座瓦檐式的建筑，每到早茶时间，这里总是沸反盈天。我最爱在这样的喧闹中左顾右盼，寻找服务员手中的小推车。一想到小推车上的肠粉和菜干粥，我总忍不住吞口水。爷爷最了解我，总是一边招手一边揉着我的头，然后看我狼吞虎咽的样子哈哈大笑。午饭前，我喜欢先痛饮一大碗老火汤，也正因如此，即便是像广州这样雨水充足的湿润气候，也挡不住我频繁上火。这时爷爷总是宠溺又无奈地叹气，然后不厌其烦地拉着我满街找苦凉茶喝。

18、    我来到窗前，打开窗户，将僵硬的双手伸出窗外，粉色的天空带来的微风轻轻抚摸着它们。我的嘴角不自觉的上扬，心里感受到了一种喜悦—一种胜利的喜悦。在这一下午的练琴中，汗水为我换来的成果也许并不完美，却让我体会到了努力的快乐。(僵硬的双手轻抚微风，手与心同时得到了放松与慰藉，再次升华点题，努力付出后的成功带给人胜利的喜悦)

19、哭笑不得的我决定从头来过，吸取失败经验，我重新挽好袖子，拿出一只新碗，按照网上的说明方法倒了些六十多度的水，将面粉称重过筛，把水一点一点往面粉里倒，少量多次，边倒边和，一手扶碗一手揉面团，手掌发力，指尖随着动。(动作描写，详细生动，颇具“大厨风范”)一会儿一个光滑白胖的面团就和好了，上面还反着点亮光。我开心得手舞足蹈，却也不敢乱动这“来之不易”的“白胖子”，一边等待，一边研究下一步的做法。一步一步，又是好半天，在我的认真努力下，我终于吃到了自己制作的红糖糍粑，那滋味别提多美妙了，一口咬下去，是记忆中的味道在舌尖流连，幸福得周围都冒着粉红色的泡泡。(慌乱之后的美味更让人觉得来之不易，“粉红色的泡泡”给人以温馨的画面感，感同身受作者的快乐)

20、这首诗出自于唐朝杜甫所著的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，全文片段为：“纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。”

21、　　期中后的一次周测，我奋笔疾书，很快答完了卷子，又粗略地查了一遍，便“啪”的一声放下笔。您听见这声音，转过头，高兴地看着我，收了我的卷子核对答案。我的心悬着。终于，您放下卷子，笑靥如花。我知道自己都做对了，也笑了。那一刻，您眼中的笑意，胜过千万句褒奖，实在让我难以忘怀。

22、婉转低沉的琴声,如天籁之音,回响天际。似细雨打芭蕉,远听无声,近听犹在耳畔。(两个比喻句写出琴声的悠扬、婉转。)

23、纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。

24、再具体到日常。初期可以化整为零，不要一上来就整大部头。随手记，写日记，每天一条深度思考的微博，回答擅长的问题都行。先养成每天写作的习惯和手感，假以时日，再过渡到作品，从千字文到短篇，再到中篇、长篇。

25、    你坐落在紫禁城内，不同于喧闹的城市，有着别具一格的魅力。你是明清两代的皇宫，见证了历史变迁和民族复兴。你宏伟壮观，光辉夺目，朱墙与黄瓦相互衬托着，构成了一幅古色古香的画卷。

26、赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。

27、自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。

28、在我小时候，爸妈工作忙，放学总是要先回到姥姥家，姥姥总会做好一份粢饭团，坐在桌边笑眯眯地等我。那饭团的味道和姥姥的爱，是永远留在我心中那一份温暖。

29、这鬼天气，明明山下风和日丽，山上却是冷风疾雨，难道我就这样遗憾地告别心心念念的天池吗？可转念一想，吸引我的不就是它变幻莫测的灵魂嘛！一阵大风吹过，云雾似乎要逃走了，可是又千萦百回，留恋万分，与我捉着迷藏。云雾间，天池只流露出隐隐可见的轮廓，看得我心里痒痒的，真想伸出手驱散它，还天池清晰明朗的真面目。

30、初入学堂时，父母携我举家搬迁至此，好奇的我用指节扒着窗口向外探身——我的灵魂似乎有些许颤抖。一棵青稚、芽叶碧若翡翠的小树在我家门前抽叶生长。彼时我还不知，那就是即将伴我八年的伙伴，任时光漫漫催人老，它始终不离不弃。日光明朗，我一蹦一跳地走在周道如砥的马路上，从书包里抽出崭新的语文书，用稚嫩的童声大声朗读起来。梧桐荫翳蔽日，叶绿得仿佛掐得出水。一阵暖风抚过它的发端，枝叶翕动，“沙沙”声一片，宛如在为我日复一日用功读书的声音和乐。春日微凉，梧桐也在默然生根发芽，树枝轻颤，汲取地下的汩汩水泉，悄然奋斗成长。我们并肩向前，它予我激励，予我动力，予我乘风破浪的勇气，每当我被挫折击退，总能回味起这份珍藏，这共同奋进的昂扬斗志。

31、生来死去的人何只恒河沙数了真正的大诗人和大艺术家是在一口气里就可以数得完的。何以同是人，有的能创造，有的不能创造呢了在一般人看，这全是由于天才的厚薄。他们以为艺术全是天才的表现，于是天才成为懒人的借口。聪明人说，我有天才，有天才何事不可为了用不着去下功夫。迟钝人说，我没有艺术的天才，就是下功夫也无益。于是艺术方面就无学问可谈了。

32、王翰愿意与我结为近邻。自以为是一个超异突出的人，一定很快地身居要津。辅助君王使他在

33、此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。

34、五岁时，我得了手足口病。那时我发着烧，嘴里长满大大小小的溃疡，疼得不敢吃东西，难受得整天哭闹，什么玩具也不想玩，怎么哄都哄不好。妈妈就用小书桌给我做了一个“煎饼摊”，她用两根筷子做成摊煎饼的“竹蜻蜓”，用白纸剪成圆形当饼皮，又用彩纸剪成各种食材的形状，两根毛笔蘸上棕色和红色的颜料，就成了酱料刷。妈妈自言自语地在我旁边玩起来，“老板，来一套煎饼。”“好嘞！”接着就有模有样地用这些道具做了起来。妈妈的“神操作”一下就吸引了我的注意力，本来蔫头耷脑的我一骨碌从床上爬起来，“我也要玩！”

35、现在我逐渐长大了，有时事情多了几个月都不一定回一次姥姥家。我也逐渐明白了很多道理，明白了粢饭团想要做好，不仅要严谨地掐好时间将米饭泡整整一夜，油条想要做好也要经过无数次的尝试，那高温的油锅，不知烫了多少次姥姥的手。偶尔回到姥姥家，姥姥也会一如从前一样为我做好饭团。可看着姥姥手上的伤口与茧子，我却从本来快乐幸福的感受中多出一点心酸。

36、情节过山车(StoryArc)：带领学生走进故事的“起承转合”，看作者如何一步步引人入胜。

37、　　第少年们偷豆的过程体现出的人物品质。双喜先是问阿发要偷哪一边的豆，没想到阿发很爽快地就答应了偷自己家的豆。随后，细致的双喜想到了这件事可能造成的后果，众人不再摘阿发家的，改去摘了一些六一公公的豆。吃完豆，众人商量好对策，细心地清扫痕迹。这一桩桩事件，让人不禁莞尔，也看到了这群少年的团结、纯真，又带着些狡黠。虽然他们只是一群少年，但他们身上散发出的独特气质给我留下深刻印象。

38、我曾在学业上屡遭挫折，每每躲入房中疲惫地哭泣，都望见梧桐树随着晚风的吹拂枝条微弯，一树碧叶摇曳纷飞，宛如要与我共情这苦痛一般。我止住泪水，奔至树下——盛夏的风宛若沸水，空中热气蒸腾，这叶却洋溢着清冷的绿意。那样的酷暑，依旧自强不息、劲挺坚毅，绽放出生命的英姿！还有——我兜兜转转循至树后，惊诧地望见梧桐的一棵枝杈不知何时已给人粗暴砍断，但在这夏末秋初，七月未央，它却执拗地要发芽！我从未料到，它已共我度过八年之痒，与我共沐风霜雨雪，无论岁月更迭变迁，一直在窗外守望着我。它与我记忆中的模样大相径庭：斑驳破碎的树皮宛若残缺的鳞片粘在树干上，不知几时被顽皮的孩子抓破了；枝丫上残存着凸凹的刻痕，有几支被人折断掷在地下。但是在我的泪光朦胧中，在夕阳欲颓的黄晕里，它又与我回忆中那个清隽风致的身形逐渐契合——无论时光予它怎样的磨砺，它对外展现的，从始至终都是这份不卑不亢、坚忍沉着。我幡然醒悟：它都如此，我还有什么理由不奋斗、不拼搏？梧桐，梧桐，感谢你给予我这刻骨铭心的珍藏，这逆水行舟的不退则进。

39、我要向东奔入大海，即将离开古老的西秦。我留恋巍峨的终南山，还要回首仰望清澈的渭水之滨。想报答你的“一饭之恩”，想辞别关心我的许多大臣。让我像白鸥出现在浩荡的烟波间，飘浮万里有谁能把我纵擒？

40、因为当时的宰相李林甫是一个奸臣，他怕这些新晋的官员会影响到自己的地位。于是在想唐玄宗报告考试结果的时候，说了四个字：“野无遗贤”。也就是说，有才能的人都已经被招到朝廷里来了，如今民间已经没有被遗漏的贤才了。于是，这次科举考试，一个人都没有录取。

41、我留恋巍峨的终南山，还要回首仰望清澈的渭水之滨。想报答你的“一饭之恩”，想辞别关心我的许多大臣。让我像白鸥出现在浩荡的烟波间，飘浮万里有谁能把我纵擒？

42、不知从何时起，我对拍摄夜空中的繁星产生了浓厚的兴趣。它们那般清晰，却又那般神秘，无时无刻不吸引着我拿起手中的相机，驻足停留。为了拍出更好的效果，我翻阅了很多的摄影书，特地去学习了许多拍摄方法，甚至省下零花钱去添置一个个硬件。我常常在心中感叹：我的努力可都是为了你呀！那心目中完美的一张照片，使我不停努力寻找更好的方法。

43、过了几年，小兔子变成了老兔子。它的两只眼睛由宝蓝色变成了一片混沌的灰白，成了瞎眼兔子。尽管眼睛看不见了，它的生活仍然悠闲自得。夏天躺在楼道的瓷砖地板上纳凉，冬天则靠着一身厚厚的毛过冬。渐渐地，它不像以前那样好动了，我也几乎不再理会它。虽然我每次出门它听见动静仍会挤过来希望我能摸它一下或者恶作剧地推它一把，但是我往往只是看它一眼便匆匆上学去了。

44、魔方很复杂，成功时无比兴奋，失败时令人沮丧，故称之为魔；魔方也简单，一体六面，色彩质朴，故谓之方。我和魔方的故事在同学中流传开来，几个同学提出要向我取经，我和当初乔一样爽快地答应下来。我也用乔教我的方法教会了他们，班里的魔方高手越来越多了，我们相互切磋，亦师亦友。因为我相信魔方是有魔力的，这个魔力就是将方法和友情传递出去。

45、不读书，人无法进步，无法感受到这个世界上更多的美好。

46、人提拔自己，却又难忍受像原宪一样的清贫。我怎能这样使内心烦闷忧愤，老是且进且退地厮

47、尝过之后便帮姥姥将饭菜都摆在桌，一桌子人围着一桌美食坐在一起，热热闹闹，欢声笑语不断。我吃着冬瓜排骨，看着一桌子的人，只觉得无比的充盈踏实。因为我知道，不论怎样，这群人，这桌菜，会一直在这里等我回来。(结尾点题，升华主旨，由冬瓜排骨引出的爱与勇敢，让人感动)

48、隐居后的陶渊明，在工作的间隙，依然不忘读书。陶渊明曾在《五柳先生传》中形容自己：好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

49、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。

50、  点评：整篇文章构思精巧，紧紧围绕魔方展开事件。在“我”为这个看似简单但玩起来却不容易的魔法绞尽脑汁时，乔出现了。由此也开始了我与乔的友谊之路。其次，立意深刻。魔方背后承载的是友情、是毫无保留的分享、是朋友间互相取得进步的喜悦。这种美好的情谊打动人心，令人动容。此外，行文流畅，语言生动。作者在字里行间细致刻画人物的动作、神态。结尾议论性语句有高度、有深度，起到画龙点睛的作用。

51、　　其从偷豆这件事的结果来看，六一公公热情、淳朴的特征被衬托得更为鲜明。他非但没有严厉责备这群少年，反而十分感激“我”对他的豆的认可，夸“我”“小小年纪便有见识，将来一定要中状元”，甚至还特意给“我”送来了豆。他的行为代表了乡村许许多多善良淳朴的劳动人民，表现了鲁迅对广大劳动人民的热情讴歌。

52、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。

53、魔方一体六面，单面由九个色块拼接而成。它看似简单但玩起来却真不容易，折腾了几个烧脑的晚上，它在我手中始终难成一色，当初的热情好似一盆炭火被浇灭殆尽。在我沮丧不堪想要放弃时，乔又重新点燃了我征服魔方的希望。

54、自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。

55、或许，它真的是老了。或许，我也长大了，生活中的兴趣越来越多，便不再那么依恋小动物。

56、在为鸟类的建筑灵感与智慧感叹的同时，有些触目惊心的场景，更使我们倒吸一口冷气:一只羽毛洁白的天鹅，卧在一个用垃圾制成的漂浮巢上;一只黑枕黄鹂衔来塑料袋筑巢，可它不知道，塑料袋中有尖锐的铁丝和金属碎片。繁华城市中的鸟儿错将人类乱丢的垃圾当成筑巢材料，而那些未被分类回收的垃圾，对野生鸟类的生活产生了巨大的伤害。

57、 早上敲过豪富的门，晚上追随肥马沾满灰尘。

58、运用：一只蝴蝶，和一朵花，相互凝视，就如同美人，在照着镜子。我想，一个人凝视深渊太久，也将濒近深渊；凝视一朵花，久了，就会变成一只蝴蝶。你看天上，五级风正在搬运一片白云；你看风里，礼貌的小草不停地点头致意；你看花间，蜜蜂们拥挤着，吸吮生活的蜜。

59、灵感是潜意识中的工作在意识中的收获。它虽是突如其来，却不是毫无准备。法国大数学家潘嘉贵常说他的关于数学的发明大半是在街头闲逛时无意中得来的。但是我们从来没有听过有一个人向来没有在数学上用功夫，猛然在街头闲逛时发明数学上的重要原则。在罗马落水的如果不是素习 音乐的柏辽兹，跳出水时也决不会随口唱出一曲乐调。他的乐调是费过两年的潜意识酝酿的。

60、甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。

61、古人爱读书，在读书中，他们对于人生和世界，总有自己的看法。

62、我坐在老奶奶身边，注意到客厅两侧的墙壁上挂满了照片，上面擦拭得很干净。从这看出，照片的主人很是珍视它们。我仔细瞧了瞧没有发现照片有什么特别之处。老奶奶和蔼地站在一个木质黑框装裱起来的照片前，“这是我们30年前去北海公园的照片，你看，那时我们多年轻，笑得多开心呀！”她的嘴角微微上扬。她拿起老花镜戴上，指着旁边的一张照片说，“这是我儿子结婚时的照片，人多，热闹着呢！”奶奶又拿了个放大镜，仔细在照片找寻着什么，边找寻边絮叨着家里的往事。我跟着奶奶的指引，用心聆听着。“你看这是我们的全家福！这里有我的小孙子……”老奶奶的声音洪亮了许多，语气激动起来，语速也快了!她的脸上虽已满是皱纹，但慈祥的笑容，抚平岁月的沧桑，好似她又回到那些个令她难忘的场景，变得年轻了许多。“那时候，生活虽不怎么富裕，可有老公和孩子在身边，日子倒也不赖。现在，老伴老了，孩子也有自己的生活，我这个老太婆没人理啰。”老奶奶的声音哽咽了，眼里有了泪花，我赶忙把纸巾给她递了过去。我想她是有些孤独，有些寂寞了吧。

63、可小兔子不喜欢被剪毛，每次剪毛时，往往就是一场“人兔大战”。妈妈刚把修剪行头穿在身上，笼子里的小兔子就开始用大脚蹬笼子的底板，一边蹬，嘴里一边发出不满的声音。剪毛时，它更是生气万分，往往需要我和妈妈合力和它斗争一个多小时，才能完成剪毛这项工作。等到剪完毛，它还会生我们一整天的气，给它喂胡萝卜它也不吃，用腿给踢出来。哎，这真是只不知道感恩的兔子！

64、    平常百姓，家门前总有一条马路，朴实无华，无甚景致。我们每次揣着目的匆匆出门，无感于这条路的存在。

65、灵感就是在潜意识中酝酿成的情思猛然涌现于意识它好比伏兵，在未开火之前，只是鸦雀无声地准备，号令一发，它乘其不备地发动总攻击，一鼓而下敌。在没有侦探清楚的敌人(意识)看，它好比周亚夫将兵从天而至一样。这个道理我们可以拿一件浅近的事实来说明。我们在初练习 写字时，天天觉得自己在进步，过几个月之后，进步就猛然停顿起来，觉得字越写越坏。但是再过些时候，自己又猛然觉得进步。进步之后又停顿，停顿之后又进步，如此辗转几次，字才写得好。学别的技艺也是如此。据心理学家的实验，在进步停顿时，你如果索性不练习 ，把它丢开去做旁的事，过些时候再起手来写，字仍然比停顿以前较进步。这是什么道理呢了就因为在意识中思索的东西应该让它在潜意识中酝酿一些时候才会成熟。功夫没有错用的，你自己以为劳而不获，但是你在潜意识中实在仍然于无形中收效果。所以心理学家有“夏天学溜冰，冬天学泅水”的说法。溜冰本来是在前一个冬天练习 的，今年夏天你虽然是在做旁的事，没有想到溜冰，但是溜冰的筋肉技巧却恰在这个不溜冰的时节暗里培养成功。一切脑的工作也是如此。

66、窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。

67、想效法贡禹让别人提拔自己，却又难忍受像原宪一样的清贫。

68、作为新时代的新青年，身负实现中国梦的伟大责任，我们更应该志存高远，辅以行动。以志向为目标，以意志做支撑，以手攀爬，以脚行进，走好个人与国家发展的每一步！

69、          交道镇学校学生  王金灏

70、   在这生活中也一样，如果我们从不独立，那么自己在上了大学怎么办？不可能让自己的父母在那儿管你，独立其实很好，比如你可以自己为家人做一顿丰盛的晚餐，比如自己打扫自己的房间。这些都是独立。

71、教师点评：这是一篇典型的考场作文，在审题和成文两个方面均值得各位考生学习。审题方面，材料的主要信息是为达到走远攀高的结果，志向、意志胜过具体外在行为(两脚、双手)。本文的第1段精准的表达了这样的意思。成文方面，第1段亮明观点；第2-3段，论证志向的重要性，从指引人生方向到决定境界高低，有层次有深度；第4段论述意志的重要性；更为可贵的是第5段，不忘涉及具体外在行为的辅助作用，可谓思虑周全。此外，用例材料新鲜不陈旧，贴近当下现实，而且能够化用课文，也起到了很好的作用。