潜移默化28句精选

潜移默化

1、全国首届杰出母亲沈丽萍同志是个画家。她为了学画，不仅上了大学，而且还到中央工艺美术学院进修;不仅买了书籍，而且还参观了数不尽的画展，听了数不尽的学术报告。

2、的确，当孩子出现某个好行为时，我们去表扬肯定孩子，可以增加好行为发生的几率。但是前提是，这个好行为必须自发的产生。

3、解释：濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

4、就像上海人说上海话吃上海菜，四川人说四川话吃四川菜一样，仿佛生来就会不需要培养，而事实并非如此，父母每时每刻都在教，以至于自己没有意识到自己在教，这就是“潜教育”，比“显教育”威力大得多的本质教育。

5、用法：联合式；作定语、状语；用于人的思想、作风等。

6、比如你在铺床单，孩子也想像你一样整理床单，但是他动作笨拙，打乱了你的步骤。这时请不要批评孩子“瞎捣乱”，而是要鼓励并指引孩子，比如为孩子讲解铺床单的注意事项，每个动作的目的，孩子的笨拙动作造成了什么后果等等。

7、一位优秀的母亲甚至说，很多人都认为我很轻松，说你的孩子那么优秀，根本不用管，殊不知，我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!

8、潜：暗中，不见形迹;默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

9、所以，孩子在看的过程中，其实大脑也已经开始学习化妆了。

10、很多家长都仔细想过这个问题：如何肩负起教育孩子的责任？

11、习惯如何培养？其实我们也发过很多这方面的文章了，只是从来没总结成一个文案--总结了也没用，因为阅读量很低，不值得花时间整理总结。今天就谈一谈培养孩子习惯最重要的一部分--父母的潜移默化。

12、平面设计中的视觉引导不仅决定着目标受众对于平面作品的阅读方式，而且也直接影响到其对于潜在的信息内容的认知与记忆效果等等，是平面设计活动必然要考虑到的设计策略。推荐阅读：视觉设计的创新策略！重在传达！

13、第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。

14、第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。

15、让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看社会和自己。

16、释义：靠着朱砂的变红。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

17、也许因为父亲是艺术家的关系，在潜移默化之下，他从小就对画画相当有兴趣。

18、健康有益的活动能够潜移默化地陶冶我们的性情。

19、出处：晋·傅玄《太子少傅箴》：“故近朱者赤，近墨者黑。”

20、②平面设计中的视觉引导活动，固然是以提高信息传播效果为核心目的，但也一定要注重其所产生的画面结构，一方面要能够产生一定的意境氛围，辅助设计元素的信息传播活动；另一方面要能够给人带来良好的视觉感受，尤其是产生美的视觉体验等等，从而兼顾信息传播和视觉审美双重价值。

21、没想到的是，在我跟他闲聊了几次之后，再过了一个月碰到他时，他说自己居然已经坚持跑步一个月，每周跑5次。我说怎么没在朋友圈看到打卡，他说自己之前不习惯打卡。我说可以尝试一下，第一可以帮助自己坚持，第二可以影响部门的同事。他说，可以试试。最近几天，我看到了他在朋友圈分享自己的运动记录，跑得真快！

22、小家庭的：儿子学足球，上场之前爸爸关照他，说等会上场了你别紧张，紧张了就会导致动作变形。这个儿子也不过3年级的年龄，竟然说：爸爸我知道的，训练时要像比赛时紧张；比赛时要像训练时放松。这个你经常跟我讲的。

23、孩子会把他们观察到成人真正做了什么而不是说了什么当作自己的行为标准。

24、父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。

25、　　按组织安排，徐茂林被分配到梭山镇黑石村任主任助理，我作为他的传帮带人，怎样用良好的言行潜移默化地影响年轻人这个问题一直困扰着我，经过认真的考虑，决定先让徐茂林在党政办顶岗学习一段时间，再下派到任职村工作，避免人生地不熟受到刁难，工作无法打开局面。由于受过良好的高等教育，对文件、材料、数据的电脑处理能力比较强，徐茂林在很短的时间内就进入了角色，工作不怕吃苦、躬身服务，很快就成为办公室里人人称赞的好帮手，徐茂林先后学习工会、民政、纪委等方面的业务，样样工作都干得得心应手，在镇党政办工作的同时，还负责黑石村的档案收集、数据录入等工作，时任黑石村党总支书记的张应成就经常对我说，“小徐实在太踏实了，工作又干得好，现在都用电脑办公了，这方面我们又不懂，我们村所有的表册、报告等方面，都是他在电脑上做的。”到这时，我知道徐茂林下村工作的时机已经成熟了。不仅如此，徐茂林到村里工作之后，非但没有抱怨条件的艰苦，甚至还带动了黑石村转变了之前懒散的工作作风，各项工作都按时按量完成，依然保持着他刚来时候的那份对工作的热情与对未来的信心。

26、文艺作品的艺术性越高，对读者潜移默化的力量也越大。

27、好母亲防患于未然，而不合格的母亲是，孩子的问题已经很严重了，甚至教师都已经找孩子谈话了，她还没有意识到问题的存在。