数学手抄报内容四年级99句精选

数学手抄报内容四年级

1、通过这次数学手抄报的评比，进一步激发全体同学学习数学的兴趣，提高动手操作的能力，增强了学习数学的自信心，同学们真正地感受到生活中处处有数学，数学就在我们的身边。数学手抄报闪烁着孩子们智慧的光芒，美的不仅是小报，是数学，更是孩子们前进的足迹。

2、小牙刷,手中拿,早晚认真刷刷牙,里里外外刷干净,满嘴小牙白花花.

3、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西(数学手抄报内容四年级)。

4、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

5、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。

6、通过手抄报的制作，不仅扩大了学生的数学知识面，丰富了他们的知识储备，也让学生充分感受到数学的魅力，给他们营造了学数学、爱数学、用数学的浓厚氛围。相信通过开展像这样形式多样的活动，学生们也会越来越喜欢数学。

7、这些手抄报内容丰富，图文并茂。其中包含数学家的故事、数学名人名言语、数学趣题、生活中的数学、脑筋急转弯、数学日记……

8、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图

9、为此，有位美国海军将领专门去请教了几位数学家，数学家们运用概率论分析后发现，舰队与敌潜艇相遇是一个随机事件，按数学角度来看这一问题，它有一定的规律。一定数量的船(如100艘)编队规模越小，编次就越多(如每次20艘，就要有5个编次);编次越多，与敌人相遇的概率就越大。比如5位同学放学都回自己家里，老师要找一位同学的话，随便去哪家都行，但若这5位同学都在其中某一家的话，老师要找几家才能找到，一次找到的可能性只有20%。

10、　　2)在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

11、先画出背景边框，然后在里面画出各种轮廓，写上报头文字，画出铅笔、三角板、数字、符号等数学元素，先给报头涂上紫色和蓝色，补充边框等颜色，最后画上文字栏，给背景涂上红色，简单的手抄报就画好啦。

12、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。

13、这个时期从远古时代起，止于公元前5世纪。这个时期，人类在长期的生产实践中积累了许多数学知识，逐渐形成了数的概念，产生了数的运算方法。由于田亩度量和天文观测的需要，引起了几何学的初步发展。这个时期是算术、几何形成的时期，但它们还没有分开，彼此紧密地交织在一起。也没有形成严格、完整的体系，更重要的是缺乏逻辑性，基本上看不到命题的证明、演绎推理和公理化系统。

14、先画出报头文字，接着画几个不同形状的小边框，补充一些小细节，给报头涂上颜色，草地涂上绿色，给边框涂上各种颜色，最后画上文字栏，简单的手抄报就画好啦。

15、小鸡——小鸡，小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。

16、同学们在绘画完有关数学的手抄报之后可能都不知道如何去填写手抄报中的内容，其实我们可以在手抄报中誊写一些数学家的介绍、学习数学的顺口溜等，下面老师就对这些信息进行了一个简单的整理与分享，有需要的同学们可以收藏一下。

17、　　数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

18、即“初等数学”时期。这个时期开始于公元前7世纪，止于17世纪中叶，延续了2000多年。在这个时期，数学已由具体的阶段过渡到抽象的阶段，并逐渐形成一门独立的、演绎的科学。在这个时期里，算术、初等几何、初等代数、三角学等都已成为独立的分支。这个时期的基本成果，已构成现在中学数学课本的主要内容。

19、无论是在学习还是在工作中，大家总少不了要接触手抄报吧，每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。你知道什么样的手抄报才具有教育意义吗？下面是我整理的数学手抄报内容四年级下册，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

20、通过整理简便计算的知识,进行手抄报评比活动，既让孩子们巩固了所学的知识,又培养了孩子们的创新能力、动手能力,调动了孩子们学数学的学习兴趣,激发了学生要学好数学的积极性。

21、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其它数学家加在一起还要多西尔维斯特

22、教师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：“去，回去再算！错了。”他想不可能这么快就会有答案了。

23、先画出上方的报头文字，接着画出云朵和热气球，画出草地和花花草草，再画上几个不同的边框，背景涂上蓝色，草地涂上绿色，报名涂上不同颜色，补充气球和云朵的颜色，最后画上文字栏，简单的手抄报就画好啦。

24、小猪扛锄头，吭哧吭哧走。小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。

25、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。祖冲之

26、小鸭——小鸭，小鸭，嘎嘎嘎，游到水里吃鱼虾。

27、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

28、下面开始上色，书本边框用黄色涂，尺子用橙色、黄色、绿色和粉色涂一下。       

29、先写上“数学故事”几个字，并画上矩形边框，接着在空白处画上一个大的矩形边框，并在里面画上彩虹、铅笔等，然后在空白处画上横线，最后再上色，这样，数学故事手抄报就完成了。

30、　　2 .20世纪最杰出的数学家之一的冯·诺依曼．众所周知，1946年发明的电子计算机，大大促进了科学技术的进步，大大促进了社会生活的进步．鉴于冯·诺依曼在发明电子计算机中所起到关键性作用，他被西方人誉为"计算机之父".1911年一1921年，冯·诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书期间，就崭露头角而深受老师的器重．在费克特老师的个别指导下并合作发表了第一篇数学论文，此时冯·诺依曼还不到18岁.

31、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔

32、战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。

33、四年级语文：描写冬天的好词、好句、好诗，快给孩子收藏！

34、倒唱歌来顺唱歌，河里石头爬上坡，我打姥姥门前过，看见弟弟摇外婆。满天月亮一颗星，千万将军一个兵，从来不说颠倒话，聋子听见笑盈盈。

35、　　数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。——爱因斯坦

36、　　1)一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。——波利亚

37、标题背景框用红色和黄色涂，背景用蓝色涂，数学符号用黄色和紫色涂一下。

38、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫

39、但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

40、　　给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

41、放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布。

42、这一日正是数学教师情绪低落的一日。同学们看到教师那抑郁的脸孔，心里畏缩起来，知道教师又会在这日捉这些学生处罚了。

43、小学四年级数学《错中求解》专项训练+附解析(可下载打印)

44、题 题(即题花)般文章前端或与文章题图结合起设计题要注意题目文字主字略装饰图形须根据文章内容及版面需要定文章标题字要书写于报题文字要于文文字总要注意主明

45、报 报起着门见山作用必须紧密配合主题内容形象反映手抄报主要思想报名要取积极、健康、富意义名字 报般由主题图形报文字几何形体色块或花边定或严肃或泼、或形或圆形、或素雅或重彩 报设计应注意: (1)构图要稳定画面结构要紧凑报设计与表现手力求简炼要反映手抄报主题起目效; (2)其字要字体或行或楷或彩色或黑白; (3)其位置几种设计案:排版设计两版面应放右部;二排版设计整版则或或左或右般均设计版面部宜放其端

46、　　5)上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

47、　　米兰芬说：“以楼下论，将小灯球数折半，得600，减去大灯球数3即得缀4个小灯球的灯数为2用360减240得1即得缀2个小灯球的灯数为1此用‘鸡兔同笼’之法。”用同样的方法算楼上灯数：“以1440折半，得7720-396=3324÷6=得缀18个小灯球的灯数为用396-54×3=2234÷3=即缀6个小灯球的灯数为”

48、　　8)数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

49、　　你能知道这三棵柳树的年龄吗?”帅帅猪心想：树的年轮就是树的年龄，大柳树的年轮加小柳树的年轮是再加小柳树的年轮是说明小柳树的年龄是那大柳树的年龄是由于载种间隔的年数相等，用(68-16)÷2+16=求出中等柳树的年龄。

50、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

51、四年级语文上册第五单元作文《生活万花筒》写作指导+精选范文

52、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家魏尔斯特拉斯

53、版面设计 版面设计手抄报重要环节 要设计版面须注意几点: (1)明确本期手抄报主要内容选用定意义报(即报名)般报应设计醒目位置; (2)通读所编辑或撰写文章并计算其字数根据文章内容及篇幅短进行编辑(即排版)般重要文章放显要位置(即版); (3)要注意短文章穿插横排竖排相结合使版面既工整泼; (4)排版须注意:字排列横主竖辅行距要于字距篇与篇间要空隙篇与边间要空隙且与纸四周要3CM左右空边另外报面始终要保持干净、整洁

54、长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献，此刻电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。

55、方老师说：想一想，如果要你选择半个橙和八块十六分之一的橙子，你要哪一样?

56、它的特点是从“1”到“9”每个数都有专字。现代数字就是由这一组数字演化而来。在这一组数字中，还没有出现“0”(零)的符号。“0”这个数字是到了笈多王朝(公元320—550年)时期才出现的。

57、四年级语文上册《考试作文素材整理》，很经典，给孩子收藏一下！

58、　　米兰芬和众姐妹在宗伯府聚会，来到小鳌山楼上观灯。楼上的灯形状有两种，一种灯是上面3个大球，下缀6个小球，一种灯是上面3个大球下面18个小球。楼下的灯也有两种，一种是1个大球缀2个小球，一种是1个大球缀4个小球。知道楼上有大灯球396个，小灯球1440个，楼下有大灯球360个，小灯球1200个。

59、小学语文四年级古诗词填空积累练习100题(含答案)

60、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

61、他八岁时进入乡村小学读书。教数学的教师是一个从城里来的人，觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书，真是大材小用。而他又有些偏见：穷人的孩子天生都是笨蛋，教这些蠢笨的孩子念书不必认真，如果有机会还就应处罚他们，使自我在这枯燥的生活里添一些乐趣。

62、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。高斯

63、方老师在数学课上问阿细：一半和十六分之八有何分别?

64、小司机——嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！我是一个小司机。爸爸妈妈上车吧，我送你们上班去。

65、　　7)观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚

66、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。AN怀德海

67、在中间画上一个大大的书本边框，背景处画上一些大小不一的尺子，右上角画上圆形的标题背景框。        

68、祖冲之是我国南北朝时期著名的数学家，他撰写了当时世界上最科学、先进的历法——《大明历》，是历史上第一位将圆周率计算到小数点后第七位的人。

69、人教版小学四年级下册《第六单元》同步试题(附解析答案)

70、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

71、　　鸡兔同笼这个问题，是我国古代着名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何?

72、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特

73、四年级数学乘法分配律练习题四套，给孩子做做！

74、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。马克思

75、如果你每步长65厘米，你上学时，数一数你走了多少步，就能算出从你家到学校有多远。身高也是一把尺子。如果你的身高是150厘米，那么你抱住一棵大树，两手正好合拢，这棵树的一周的长度大约是150厘米。因为每个人两臂平伸，两手指尖之间的长度和身高大约是一样的。

76、这个时期始于19世纪中叶。这个时期是以代数、几何、数学分析中的深刻变化为特征。几何、代数、数学分析变得更为抽象。可以说在现代的数学中，“数”、“形”的概念已发展到很高的境地。比如，非数之“数”的众多代数结构，像群、环、域等;无形之“形”的一些抽象空间，像线性空间、拓扑空间、流形等。

77、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

78、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决华罗庚

79、彩虹桥——雨过天晴白云飘，蓝天飞架彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。彩虹桥，谁来造？太阳公公点头笑！

80、但是高斯却站着不动，把石板伸向教师面前：“教师！我想这个答案是对的。”

81、(天天手抄报原创手抄报模板素材，未授权请勿转载)

82、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。

83、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。华罗庚

84、《我们都携带一把”尺子”，你相信吗?》你知道吗?我们每个人身上都携带着几把尺子。假如你“一拃”的长度为8厘米，量一下你课桌的长为7拃，则可知课桌长为56厘米。

85、　　数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

86、　　数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

87、首先写出主题，并在左下角画上书本和人物，画上两个不规则方形边框，并给整个手抄报画上一个大的边框，先给报头涂蓝色，人物和书本都涂上颜色，背景涂蓝色，边框中画上横线，四年级数学手抄报就完成啦!

88、这次的手抄报整体水平相当高，主题突出,造型设计有创意,版面新颖美观,内容丰富充实,图文并茂,线条流畅,色彩和谐,插图形象生动,字迹清晰,书写工整漂亮,整体视觉效果好,观赏性强,充分展示了学生出色的艺术才华。

89、人教版四年级下册语文每课词语听写必备，你都掌握好了吗？

90、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。欧拉

91、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标莱布尼茨

92、先写上“数学小报”几个字，旁边画上一个老师和一个学生，再写上一些数学公式，空白处画上横线，最后再涂上颜色，这样，数学手抄报就完成了。

93、　　3)无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

94、教室里的小兄弟姐妹们拿起石板开始计算：“1加2等于3加3等于6加4等于10……”一些小兄弟姐妹加到一个数后就擦掉石板上的结果，再加下去，数越来越大，很不好算。有些孩子的小脸孔涨红了，有些手心、额上渗出了汗来。

95、先画出报头文字，下面画一个小学生，接着画几个不同形状的边框，补充一些装饰细节，给背景涂上青色，再给报头上色，边框涂上不同颜色，给小朋友也涂上好看的颜色，最后画上文字栏，简单的手抄报就画好啦。

96、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。毕达哥拉斯

97、　　9)可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

98、　　10)解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练习和钻研来学到它。——波利亚