数学趣味小知识10篇98句精选

数学趣味小知识10篇

1、哟！“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看！“1＋0”还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦？”(数学趣味小知识10篇)。

2、圆柱的表(侧)面积：圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=πdh＝2πrh圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式：S=ch+2s=ch+2πr的平方圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。公式：V=Sh圆锥的体积＝1/3底面×积高。公式：V=1/3Sh分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。

3、因为加法刚教不久，所以老师觉得出了这题，学生肯定是要算蛮久的。自己也就可以藉此机会来处理未完的事情。但是才一转眼的时间，高斯已停下了笔，闲闲地坐在那里。老师看了，很生气地训斥高斯。

4、“不错，的确又快又简便，我也喜欢”原来是“29”。

5、我们玩了约一个小时，就回家了。数学的趣味小故事篇13有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候，最小的一位说起话来了。

6、教室里有10台风扇全开着，关掉4台，教室里还有多少台风扇？

7、周弟，海南省琼海市实验小学副校长，海南省小学数学骨干教师，海南省小学数学卓越教师林景工作室成员。一直秉承“静心教书，潜心育人”的工作态度。主张尊重个性差异，让每一孩子有不同程度的发展，做个“讲理也讲情”的老师。

8、假设一个池塘里面有足够多的水。现有两个空水壶，容积分别为5升和6升。只用这两个水壶你能从池塘里取得3升的水吗？

9、我们身体真的很奇妙，手是一个常见的计算器。最常见的手的计算是9的倍数计算。家长可能不理解，但是很多小孩子很快就能学会。计算9的倍数时，将手放在膝盖上，像下表中所示，从左到右给你的手指编号。现在选择你想计算的9的倍数，假设这个乘式是7×只要像上图所示那样，弯曲标有数字7的手指。然后数弯曲的那根手指左边剩下的手指数是它右边剩下的手指根数是将它们放在一起，得出7×9的答案是(数学趣味小知识10篇)。

10、✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  

11、(1)一般公式：工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作时间=工作效率工作总量÷工作效率=工作时间(2)用假设工作总量为“1”的方法解工程问题的公式：1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几

12、夏天到了，爸爸妈妈领着小聪去商场买空调。空调选好了，爸爸请售货员捆扎一下。不巧，售货员没有绳子了。小聪自告奋勇去服务台拿绳子。 

13、世界上最深的湖是贝加尔湖，深度是1,741(一千七百四十一)米。

14、一桶油，桶和油共重8千克，把油倒出一半后，称一称连桶还有5千克。油重多少千克？桶重多少千克？

15、悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫：“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！”

16、一年365天，每天一个知识点，完全不重样，每天都是新鲜的数学小常识。

17、数学既古老又新颖，它与我们的日常生活和自然界有很多关联。寓知识于趣味，带领我们轻松地进入数学的天地。在探索中深入问题，在介绍中分析思路，在评述中展示前人艰难跋涉的足迹，使我们在阅读中体会到了创造的艰辛，认识到了失败的教训，感受到了分享成功的喜悦。并在不知不觉中油然而生对数学的兴趣和喜爱。

18、小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米？

19、要考虑是拟人化的情节故事，还是以故事为框架的数学问题等等。具体的，是写一些小动物呢，还是写一些任务故事呢，等等。

20、燕子说：”1+3＝44+5＝99+7＝1616+9＝2525+11＝3636+13＝你一共吃了49只害虫。

21、从窗子望进去，家具也不见了。掏出钥匙开门，发现根本对不上齿。于是使劲拍了几下门，随后在院子里踱步。突然发现街上跑来一小女孩。

22、一天，小“3”到数学商店买了一支铅笔，小“4”说：“你应付1元5角4分。”

23、时钟敲3下，2秒敲完；时钟敲5下，()秒敲完

24、小红从一楼爬到三楼用了2分，照这样的速度，她从一楼到六楼需要()分。

25、小“3”付了1元5角后问：“还有4分可怎么付呀？”

26、但是，虽然“0”被禁止使用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广泛使用，而罗马数字却逐渐被淘汰了。

27、回复“兴趣班”，听泡爸讲“顺应天性的教育——不同天性的孩子，适合不同的兴趣班”。

28、(7)用英语书写时，唯一按字母顺序拼出的数字是＂40(forty)＂。唯一一个按反字母顺序拼写的数字是“1(one)”。

29、一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到这里只能在这里生活了。我已经在这里生活了许多年了。”

30、一根绳子长9米，用去了3米，这根绳子短了多少米？

31、这套书背后的编著团队，是日本数学教育界的“领头羊”——日本数学教育学会，日本学校数学大纲的修订，就是以日本数学教育学会的研究成果作为研发基础的。

32、＂＋＂号是由拉丁文＂et"(＂和＂的意思)演变而来的。十六世纪，意大利科学家塔塔里亚用意大利文＂più"(加的意思)的第一个字母表示加，草为＂μ＂最后都变成了＂＋＂号。

33、来看下面的民间故事，它讲的就是数学中很有趣的“借一还一”的这个概念。

34、有个事我印象特别深刻，孩子一年级学“退位减法”的时候，没少哭鼻子，就算是列出算式，也得算半天。

35、这个“借一还一”可不仅是个故事，“生活中分东西”，就是用得上。比如：哥哥食量大，妹妹食量小，如何把5块饼干，分1/2给哥哥，1/3给妹妹呢？这些都离不开“数学思维”。

36、把9个桃子分给5只猴子吃，每只大猴吃3个，每只小猴吃1个，请你算一算，有几只大猴，有几只小猴？

37、阅读是最好的兴趣，陪伴是最美的时光。和爸爸妈妈一起阅读、一起思考的日子，空气中都充满了思维碰撞的火花。瞧，氿娃们和父母一起阅读的样子，多么入迷！

38、数学真是充满了智慧，我要继续努力学习，发现更多生活中数学的奥秘！

39、1非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:

40、小“3”疑惑地问道：“那你不是要吃亏了？”

41、在数学上，这本书囊括了小学近1000个数学知识要点，更精彩的看点是：它还融合了物理、化学、美术、天文、地理、艺术等众多学科知识，有些还是高考的热议话题。数学知识是内核，外面包裹的百科知识也更有意思。

42、一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？

43、两个父亲和两个儿子一起上山打猎，每人都捉到一只野兔，拿回去数一数，共三只。为什么？

44、战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，以千金作为赌注。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。

45、蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。

46、这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。

47、聪明的小朋友你能猜出来蜗牛用了多少天才爬上井台的吗？

48、“去！“1×0”结果也还不是我，你“1”不也同样没用！“0”针锋相对。”

49、1967年8月23日，苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故——减速降落伞无法打开。苏联中央领导研究后决定：向全国实况转播这次事故。

50、自从有了这本书，给我和儿子的亲子时光增添了许多的趣味性，建立了良好的亲子关系。每天下班回来，儿子就会迫不及待地问我：“妈妈，我来考考你……”有时候是书里的成语加减法，有时候是趣味计算。每次我都会故作为难的思考了一会说：“我也不知道呢，要不你教教我？”然后，我俩就会一起书中去寻找答案。寻找答案的同时，偶尔也会被其中的故事和漫画逗笑；偶尔我也会示弱，表示自己被难住了，这时候就轮到爸爸上场了，一家人都在故事中爱上了数学。它用有趣的方式，让孩子在有趣的日常阅读里培养数学思维，让孩子学懂数学、喜欢数学。

51、回复“李白”，听泡爸讲《让孩子着迷的唐诗唐史》李白篇；

52、6个人同吃6个苹果需6分钟，8个人同时吃8个苹果需()分？

53、小明有10本书，小红有6本书，小明给小红多少本书后，两人的书一样多？

54、维纳对她讲：“小姑娘，我真不走运。我找不到家了，我的钥匙插不进去。”小女孩说道：“爸爸，没错。妈妈让我来找你。”

55、当时是欧洲的中世纪，教会的势力非常大，罗马教皇的权力更是远远超过皇帝。教皇非常恼怒，他斥责说，神圣的数是上帝创造的，在上帝创造的数里没有“0”这个怪物，如今谁要把它给引进来，谁就是亵渎上帝！

56、比如：偶数和奇数，到底哪个多呢？做这道题目的时候，孩子可以数一数，还可以用“一一对应”的方法。

57、这一思路新颖而奇特，其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。

58、于是，无抱着谦虚的的心态，在网上寻求万能的网友来为我解决此题。

59、我始终坚信，作为家长，我们付出的不仅仅是智慧还有情感，收获的是孩子的爱心、老师的理解和孩子的点滴进步。

60、他的题目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？

61、孙悟空想着想着，眼前就出现了一户人家，门口的桌上正好放了一杯牛奶，孙悟空连忙上前，准备把这杯牛奶喝了，可主人家却说：“大圣且慢，如果您想喝这杯奶就必须回答对一道数学题。”

62、今天和爸爸一起看了《数学原来这么有趣》这本书。我特别喜欢巧去火柴棒这个故事，于是我和老爸在家里用牙签摆出了图形，一开始我和故事中的沐沐一样，去掉了中间竖着的火牙签，结果发现变成了两个长方形。后来我认真思考，在爸爸的帮助下，终于发现可以去掉中间一横一竖的牙签，拼成两个正方形。我开心极了，图形原来这么有趣。最后妈妈又出了个新问题，能不能移动三根牙签，拼成三个正方形？同学们，你们知道吗？让我们一起来探索一下吧

63、 一提到阅读，大家往往认为这是语文学习的事，其实学习数学同样需要阅读。通过阅读这本书籍，不仅仅提高了孩子阅读能力，分析事件的能力，还能让孩子的的数学思维越来越活跃，家里总是充满的研究思考质疑的味道！让孩子深深地爱上了数学。

64、有12棵树，种成4行，每行4棵，该怎样种？

65、假设你在参加一个由50人组成的婚礼，有人或许会问：“我想知道这里两个人的生日一样的概率是多少？此处的一样指的是同一天生日，如5月5日，并非指出生时间完全相同。”

66、小聪一路小跑，到了服务台，他很有礼貌地说：“叔叔您好！请给我一根2厘米长的绳子，我要捆空调。”叔叔先是吃了一惊，然后笑着说：你弄错了吧？2厘米长的绳子能捆什么？是2米长的绳子吧！“小聪不好意思地拿过绳子往回跑，他想：对啊！2厘米只有两个手指那么宽，太短了，而2米=200厘米呢！怪不得叔叔笑话我！ 

67、怎知另一声音说他应该写库默尔当然晓得正确答案只有一个，至于是69或其他数目，他不能决定了。于是他开始分析，高声说61是质数，不会是一个乘积，65是5的倍数，67也是质数69看来太大，所以答案是63吧!数学的趣味小故事篇8蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。数学的趣味小故事篇9丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契”?数学的趣味小故事篇10今天，天气很晴朗。

68、3+3=6个，6+6=12个15+1-3=13(人)7岁

69、✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  

70、其实数学是非常有趣的，大家一定要开心学数学！数学的趣味小故事篇17老师出了一道题：8÷2=？

71、爸爸买来两箱梨，第二箱比第一箱轻8千克，爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱，两箱的梨就一样重了？

72、泰勒斯就到找法老了。法老问泰勒斯用什么工具来量金字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子。

73、1936年，经熊庆来教授推荐，华罗庚前往英国，留学剑桥。20世纪声名显赫的数学家哈代，早就听说华罗庚很有才气，他说："你可以在两年之内获得博士学位。"可是华罗庚却说："我不想获得博士学位，我只要求做一个访问者。

74、10个小朋友排队，小华左边有7人，小华右边有()人。

75、莫比乌斯环沿着中线剪开，第一次，可以得到一个更大的环；第二次及以后，每次都会得到两个互相嵌套的环。中间永远不会断开，这也是莫比乌斯环的神奇之处。

76、抛硬币是做决定时普遍使用的一种方法。人们认为这种方法对当事人双方都很公平。因为他们认为钱币落下后正面朝上和反面朝上的概率都一样，都是50%。但是有趣的是，这种非常受欢迎的想法并不正确。

77、青蛙让燕子画7个圈，然后按第一个圈放一只害虫，后面的圈比前一个圈多两只，它们的顺序是加起来是青蛙在每一个圈外各放一只害虫，再用49＋7＝燕子赞青蛙真聪明。

78、最后这个“巧克力的切割法”也有多种分法，也属于一题多解。

79、如：一年12个月，一昼夜12个时辰，时针在钟面上走一圈是12小时，中国古代为纪录时间、顺序等，设有12地支，排第12位的是亥。

80、孩子吭哧吭哧算半天，自从看了书中这道题的解题思路，他还悟出了“从1加到50”“从1加到100”的解题思路。

81、建议先把数学课本过一遍，网上搜索课后经典题刷一刷，然后去看张宇18讲高数，李永乐线代和概率，过一遍，再去刷汤家凤1800和张宇1000题，再去听张宇强化班，然后过18讲和现代概率第二次，在刷第一次做1800,1000里面的难题错题，接着刷张宇30年真题，从88-15顺序第一遍，然后15-88第二遍，留下三套题，最后快考试了就买汤家凤最后八套和张宇最后八套，张宇最后四套比较难，看一看就好。悟性差就只能题海战术了。

82、完全可以换个思路，把“退位减法”变成“不退位减法”，孩子把数字凑够一下就能算出来，比课本的算法更简单方便：

83、✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  

84、门打开了，进来的是一个年轻的小伙子。刘建明先生请他坐下，小伙子自我介绍说：“我是内地的导游，叫于江，这次我带领了个旅游团到香港来旅游，听说您的大酒店环境舒适，服务周到，我们想住你们酒店。”

85、古印度有一位叫西萨的宰相发明了国际象棋。国王以此作为奖励，聪明善良的西萨回答道：“臣别无所求，只想在棋盘的第一个格子放1粒麦子，第2个格子放2粒麦子，第3个格子放4粒麦子。。。。以此类推，每一个格子的数量都是前一个格子里数量的2倍，把这张棋盘上的格子放满就行。”国王觉得这个要求太容易满足，爽快的答应了。但很快就发现将国库所有的粮食都给他，也不够百分之一。读到这里，我明白了“倍”的力量非常之大。大家可以一起来算一算，国王要交给西萨多少粒麦子。

86、妹妹好奇地说：“这么一大池鱼，谁能钓完呀?再说，钓了放哪儿呀?”妈妈给我们每人交了两元五角，一共是五元，我和妹妹一人拿了一个钓鱼竿，就开始钓鱼了。

87、小明今年10岁，他比爸爸小25岁，5年前，爸爸比小明大几岁？

88、✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  ✦  

89、作为这套书的领头大咖的是细水保宏，他是日本大学的明星教授，还是小学的资深校长。不仅深谙数学理论，还通晓儿童心。

90、刘建明先生连忙热情地说：“欢迎，欢迎，欢迎光临，不知贵团一共有多少人？” “人嘛，还可以，是个大团。”刘建明先生心里一阵惊喜：一个大团，又一笔大生意，真是太好了。作为一名导游，于江看出刘建明先生的心思，他记上心来，慢条斯理的说：“先生，如果你能算出我们团的人数，我们就住您们大酒店了。” “您请说吧。”刘建明先生自信的说。

91、25岁13-3-1=9(人)3个、4个或5个

92、蜗牛沿着树杆向上爬，白天向上爬9分米，夜晚向下滑7分米，第5天到达树顶，这棵树有多高？

93、鸡蛋问题：小张卖鸡蛋，一篮鸡蛋，第一个人来买走一半，再送他一个。第二个人又买走一半，小张又送他一个鸡蛋。第三个人又买一半的鸡蛋，小张再送他一个。第四个人来买一半，小张再送他一个，鸡蛋正好买完！小张总共有几个鸡蛋？

94、"我来剑桥是求学问的，不是为了学位。"两年中，他集中精力研究堆垒素数论，并就华林问题、他利问题、奇数哥德巴赫问题发表18篇论文，得出了著名的"华氏定理"，向全世界显示了中国数学家出众的智慧与能力。

95、947年，匈牙利数学家把这一原理引进到中学生数学竞赛中，当年匈牙利全国数学竞赛有一道这样的试题：“证明在任何六个人中，一定可以找到三个互相认识的人，或者三个互不认识的人。”这个问题乍看起来，似乎令人匪夷所思。但如果你懂得抽屉原理，要证明这个问题是十分简单的。我们用A、B、C、D、E、F代表六个人，从中随便找一个,例如A吧，把其余五个人放到“与A认识”和“与A不认识”两个“抽屉”里去，根据抽屉原理，至少有一个抽屉里有三个人。不妨假定在“与A认识”的抽屉里有三个人，他们是B、C、D。如果B、C、D三人互不认识，那么我们就找到了三个互不认识的人；如果B、C、D三人中有两个互相认识，例如B与C认识，那么，A、B、C就是三个互相认识的人。不管哪种情况，本题的结论都是成立的。由于这个试题的形式新颖，解法巧妙，很快就在全世界广泛流传，使不少人知道了这一原理。其实，抽屉原理不仅在数学中有用，在现实生活中也到处在起作用，如招生录取、就业安排、资源分配、职称评定等等，都不难看到抽屉原理的作用。

96、有9棵树，种成3行，每行4棵，应该怎样种？画出来。

97、小兔伸出手指数了数主，恍然大悟：“应该是3厘米！”