读书的意义和价值72句精选

读书的意义和价值

1、朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。

2、如果喜欢看漫画，那么读书的意义就是让自己多一些欢乐；如果喜欢看专业类的书，那么读书的意义就是让自己在面对专业的问题的时候能够更加专业地处理。

3、在读书时，使我们领略到书境中的美妙与欢乐，那里有暧巢，抚慰我们烦躁的孤寂的心灵;那里有旷野，拂荡我们困狭的倦曲的胸襟，那里是无声的，却有喁喁低语，袅袅清音;有仰天长啸，惊涛拍岸;有“人籁”和“天籁”的独奏和交鸣。那里是无影的，却有旷代知己，咫尺情侣，有千种风情，万般景观，令人心神摇荡，目迷神驰。那里是无嗅的，却有青草芳菲，有汤药辛辣，心香恬淡，有怡人的醉人的或醒人的气息。那里是廉价的，即使我们囊中羞涩，它也不拒绝我，它能赐于我们“千钟栗”，“颜如玉”“黄金屋”，却能使我们成为富有者。那里也并不遥远，不必到虚无缥缈处寻求，它可以随时依伴我——在灯下，在榻上，在旅途中，在青晨的林间，在冬夜的炉旁。走进书境，我们将会拥有绚丽的世界，它将给我们以精神的愉悦和美感，放开倦怠的思绪，用平常的心去感受每一天的生活，然后我们也会发觉，这种生活也有着美的感觉，在书境中可抚慰那颗早已因旅途疲惫的灵魂。(读书的意义和价值)。

4、因为阅读和思考并不是体力活，都是很容易做到的事情。

5、朱自清先生对于读书还提出了两个基本要求，一个是口齿清楚，吐字分明；另外一个是曲不离口，诵读也要如此。

6、好书凝聚着许多人一生的智慧，而获取它仅需几天的阅读时间，多么划算的交换！从历史上看，爱读书的好处还能惠及子孙，这是极有价值的选项。

7、根据我个人的观察，对世界上绝大多数人来说，人生一无意义，二无价值。他们也从来不考虑这样的哲学问题。走运时，手里攥满了钞票，白天两顿美食城，晚上一趟卡拉0K，玩一点小权术，耍一点小聪明，甚至恣睢骄横，飞扬跋扈，昏昏沉沉，浑浑噩噩，等到钻入了骨灰盒，也不明白自己为什么活过一生。

8、“就是把作者的情感在读的时候传达出”，“激昂处还他个激昂，委婉处还他个委婉”

9、当然有了这些想法以后，阅读和思考以及行动都会变成现实。

10、苏东坡被贬到海南儋州，自言：“此间居无室、食无肉、病无药、食芋饮水。”在这样恶劣的环境下，他坚持与儿子一起抄书、读书。

11、读书是为了打破局限，获得更加豁达与平和的心态，它是最低成本、最便捷的一种途径。

12、因为你不知道那个知识是有用，事实上所有的知识都是有意义的，尤其是记载在书本上的知识，那是通过出版和传播两层筛选机制筛选出来的重要知识。

13、因为这种判断很多时候都是涉及到个人利益的，因此需要从更专业的角度来认真分析，这种分析马虎不得，如果出现差错，会影响自己很多。

14、从这里我们看出，中国传统的“读”，一般来说，都是要张得开嘴巴的。至于“念”啊“腔调”啊的，那是张口嘴巴之后更加具体的方法了。

15、读书可以保持大脑的活跃。读书可以让你大脑活跃起来，防止它失去能力。

16、如果一个人在短期内感觉到自己待人接物有一种狭隘的想法，那么通过多了解其他人的思想然后行动起来，通过学习和反思让自己变得更加优秀，从而能够见识到更深层次的知识。

17、书籍的传播也会出现筛选功能，你能方便找到最普通的书往往是传播最广、最久的作品，而这些作品一定是经过时间的洗练和大众的淘选。

18、读书可以让我们活得更加的明白，让我们明白，我们生活的是一个怎样的世界。人生论其博大，不比宇宙更小，问题精微，甚至可以超过原子世界。

19、最重要的是让我们的人生变得宽广，我们提前就知道我们还可以干什么事情。

20、打破旧的思想，读书，从心开始，突破蜕变，心随念转！

21、读书是为了打破局限，获得更加豁达与平和的心态，它是最低成本、最便捷的一种途径。

22、③读书可以减少你的压力，在读书的过程中，可以阅读跟你不同的人，比如来自不同文化或背景的人，能帮助你了解他们的看法，重新审视原有的偏见。

23、书籍让我们看到不一样的风景，这些风景是我们周边所没有的，是我们终身都很难有机会看到，而别人的人生更是我们几乎没有办法体验的，这些重要人物的人生经历、处事经验是终其一生都无法体会的，即使我们能体验其中一个的经历，也不可能体验所有的经历。

24、    虽然，这对大多数人来说，无关紧要，但对我而言，却是相当严重，因为我可不想成为一个精神分裂者。当我不断学习新的知识、升级自己的认知体系，不断努力获取有价值的知识后，我却发现有一个声音一直在对我说：“对不起，这些新知识、新认知你不能应用于你的生活，因为别人已经习惯以前的你，社会比较需要以前的你，你不能改变，哪怕是变得更好。”纠结、无奈、错乱是我那段时间的真实写照，没办法去诉说，因为周围人只会给予否定的意见。如果是这种情况，我觉得读书简直毫无意义，只能徒增烦恼，或许我应该去膜拜那些不读书、不学习、没有创造精神、按部就班、照着别人想法去做的人，他们是否应该成为我的榜样。

25、形象地指出了，从创作开始，就要张得开嘴巴。

26、学问总是一个循序渐进的积累过程。存于人脑里的知识，是接受新知识的基础，也是产生新才智的源头。

27、泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。

28、读书，是一种熏陶，与圣贤神交，与哲人对白，领略圣贤的胸怀和情感，感悟哲人的智慧和思想;读书，是一种享受，咀嚼人文的意味，感受精神的力量，分享思想的光芒，于情、于理，情趣盎然。

29、“文言文和旧诗词等，一部分的生命便在声调里；不吟诵不能完全领略它们的味儿。”

30、这句话刘老师经常说，对此也深信不疑，您说读书能改变命运，对于孩子来说读书是一种出路，可是对于一个成年人而言还起作用吗？通过读书改变命运，改变的是命运还是心境？

31、果雪儿认为，幼儿园及小学的儿童大声高声读书，一般有着“德智体美志”五个方面的意义价值。

32、汉代郑玄在《周礼注》中，这样对对“诵”做了解释：

33、知识付费时代，我们提供高品质，正确价值观的内容，涵盖人们最需要的信息，解决人生各种问题与困惑。

34、读书，在某种程度上，可以让你获得优越感，而优越感某种程度上又是建立自信的一种方式，这是读书最明显的一个功效。也是相当一部分人想要读书的目的。

35、小学语文除了基础字词的练习之外，主要在于培养学生的阅读理解和表达运用，“读”和“写”是相辅相成的，其中，写是学生思想和视野的表达，是输出的过程；而读是写的前提和基础，是供“写”做准备的，是一个知识输入和储存的过程。

36、果雪儿首先要指出的是，大声朗读古已有之，这是中国启蒙教育的优秀传统。

37、而在生活中，特别是正值青春靓丽的年轻人来说，读什么书，才会对我们的学习生涯、职业生涯、生活、爱情等方面起着促进作用。这是大家需要了解，有目的的读书才能成为自己的财富，而无目的的读书，则丧失了读书的意义。

38、生在狭小的盆中，你不甘蜷缩，你把根伸向大地深处，汲取甜美的清泉，你把生的气息呼向宇宙的漩涡，你高昂着头，微笑，你坚信自己会开出最美的花朵。生活中，总会遇到失败。然而这时，读书能坚定信念，在艰难中平添一股勇气，一股无所畏惧的力量，就会觉得脚还踏在土地上，血还是热的，路还没有完全断绝，闯下去，拼下去，就能取得事业的成功。读书，则可以增长生活智慧，加深对人生的理解和思考，选择和坚定自己的理想信念。人生需要不断读书，和着生动的实践，心中的理想与信念在对实践的感悟和阅读的思考中日益丰满与完善。

39、通过读书，读者与著者之心灵相互渗透，一个思想上再加一个思想，思想的厚度也是经过如此叠加融合而生成。

40、书籍中记载了很多事情，这些有很多人做事的经验，这些事情有些是切近的，我们自己就可以拿来弄，有些还很远，我们只能去期盼。

41、清代另一位学者大家刘大櫆kuí，则是这样谈谈读书的：

42、最容易的下手处在读书，我们现在的条件这么好，每天少点应酬多点读书，将读书当成一种生活方式，养成习惯，慢慢地就能有所收获和受益。

43、因为对于自己喜欢的事情，每个人都喜欢全力以赴地去做，对于和自己没关系的事情，每个人都是没有太多感觉的。

44、读书提供了一种系统化知识、整体性思考。通过阅读让人类智慧的结晶序列式地内化于心。不管纸质书还是电子书，不管书籍的介质、读书的方式如何变化，这样的价值不会衰减，意义不会褪色。

45、因为最开始的书又难做又昂贵，普通人根本没有条件接触。除了记录家国大事，就是一些有钱有闲又有文化的人写出来显示自己很有才华，并和同阶层同圈子里的人交流。

46、所以读书就是将命运掌握在自己的手里，读书实际上现代人的自我进化方式。

47、所以有字书和无字书要一起读。有的人大字不识，却一生读尽无字书，同样堪称饱学之士。将遇到的人与事当作书来读的人，是真正的读书人。人如字，事如书，让读书回归生活，让有字与无字合便是读书的意义。

48、特别是读有感触、学有所获的时候，那份愉悦和满足，无异于收获了庄稼的农人、得意欣赏自己新作的艺术家、终成眷属的有情人、谛视着怀中婴儿的母亲。在我的理想层次中，这就是幸福。

49、“其要在读古人文字时，便设以此身代古人说话，一吞一吐，皆由彼而不由我。烂熟后我之神气即古人之神气，古人之音节都在我喉吻间。合我之喉吻者便是古人神气音节相似处，久之自然铿锵发金石。”

50、可以修养气质，形神兼备，知情意行相统形成中华审美风范。

51、放弃了读书就是在放弃主动的自我进化，放弃把握命运的主动权。

52、让休闲时光更充实阅读让你以文字为桥梁走进别人的命运，走进高人的头脑，故事的跌宕与思维的激荡都是人生乐趣的重要来源。

53、因为书本中记载了各种做事的方法，也包括读书和学习的方法。

54、这种提升会在生活当中的很多小事上体现出来，因此如果有一天别人夸奖自己变得更加成熟得体的时候，最先感谢的就是自己拥有坚持阅读的习惯。行动和思考比阅读更重要阅读可以提升知识面行动可以改变个人习惯思考可以反思自己做得不好的地方通过行动和反思，能够让自己在生活当中，在一些事情的处理上面变得更加灵活。

55、读书是为了打破局限，获得更加豁达与平和的心态，它是最低成本、最便捷的一种途径。

56、我们在不确定的时代，通过提前了解几种不确定性，就可以帮找到相对路径，降低不必要的风险，从而增加成功的几率。

57、而把心沉下来本身就是一种学习的过程中，这种集中一段精力聚集在一本书上的过程是我们获取知识的重要方式。

58、我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。

59、    李笑来告诉大家，人是一种不断进化的生物。上面讲述了如何进化，就是读书、思考、行动，并且我还告诉了大家，你的进化必然带来周围人对你的反感，因为别人已经适应了那个无知的你，当你进化过后，别人真的会很不适应与你相处了，这是我的切身体会，当我与周遭事物的隔阂越拉越大时，我知道，我必须去寻找新的挑战，新的成长环境。

60、我们在没有经验的时候，当然最好是学习别人比较成功的经验。

61、以我个人的经历来说，读书其实创建了一种改变命运的可能。

62、前段时间网上有一个很火的短视频《女王的教室》的其中一段，学生问老师，为什么要学习，老师的回答：“读书，不是非做不可的事。而是想要去做的事”。不论如何学习，只要人活着，就有很多不懂的东西。这个世界上有很多人好像什么都懂的样子，那都是骗人的，可惜我们已经习惯骗自己了，并且还乐在其中，一个人一辈子，最重要的事，是他如何来看和思考这个世界。我觉得读书和持续性的学习能让我们感知善恶、懂得事理。在学习过程中，要不断反思，慢慢你会发现自己真正想要的是什么，而不是随波逐流。这个世界上有比衡量输赢更重要的东西。读书还让我们可以更加理性的去看待这个世界的人和事，有些事情，当你理性的去看到它的原委时，你就不会觉得它是那么不合理。于是，世界变得美了，你的心情也容易变美丽。

63、让更多人养成读书，听播音，思考总结分享，去学习，去成长的习惯，为提升整个民族素质而具化时代的责任与重大意义。

64、多读书的人，情怀开阔，境界高远，心无挂碍，思无羁绊，心态平和。俗话说，腹有诗书气自华。多读书的人，谈吐风趣，举止得体，情趣高雅，自有生活的品位。读书是与高尚的灵魂沟通，与优雅的品德对话，读书不仅是高雅的休闲，倘若细细品味的话，还可以让思想有一点余香，情绪有一点缱绻，当然，灵魂也就在阅读中逐渐变得高尚优雅了起来，使之心灵更纯洁、更美丽。

65、让任何没有行业经验的伙伴也能借助导师的播音巧妙链接到共同价值观有梦想渴追求财务自由的新朋友。

66、因此多方面思考和了解可以让自己有更深层次的认知。

67、宋太宗每天读史书两卷，倘若某天政务繁忙，次日就要加倍补足。他说："开卷有益，朕不以为劳也。"

68、 有人会说你看隔壁小学没毕业的王二狗现在拥有豪宅豪车了；你看隔壁没读过书的翠花嫁个好老公后一样有车有房。读那么多书，上那么多年学有什么意义？书能为你带来房子车子吗？学历能帮你变成千万富翁吗？你不还是一个劳动力一个打工仔吗？蔡元培先生说：“大学者，研究高深之学问也”，不可以将高学历或者读书多等同于高收入，它们可能是正相关关系而非绝对关系，决定高收入的变量很多，学历和读书只是其中之二。

69、 是说大声朗读的声音，就像清风一样，让人心旷神怡。

70、但确是非常有限的，一是授课内容的局限性，老师讲授的往往是最基本的知识，至于那些知识的细节往往没有时间展开，如果你想了解当然要通过阅读，而更多的内容就根本没有讲，你要想学只能通过阅读；二是授课的方式是被动，老师讲什么你听什么，缺少探寻的主动性，因此认知的积极性往往不够强，主动探寻的阅读往往因为是自己选择的内容而更加积极主动；三是授课的机会也不一定都有，有的因为种种原因自己没有上学的机会了，既有社会的原因也有个人和家庭的原因，那意味着就没有课可上了，除了读书就没法学习。

71、多读书的人，情怀开阔，境界高远，心无挂碍，思无羁绊，心态平和。俗话说，腹有诗书气自华。多读书的人，谈吐风趣，举止得体，情趣高雅，自有生活的品位。读书是与高尚的灵魂沟通，与优雅的品德对话，读书不仅是高雅的休闲，倘若细细品味的话，还可以让思想有一点余香，情绪有一点缱绻，当然，灵魂也就在阅读中逐渐变得高尚优雅了起来，使之心灵更纯洁、更美丽。