关于老师的名言名句大全82句精选

关于老师的名言名句大全

1、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。(关于老师的名言名句大全)。

2、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知

3、老师我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。

4、在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。

5、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

6、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

7、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

8、老师，幸亏你拿阿明的画去比赛要不然全世界的人怎么会知道阿明会画图有谁会知道我们水城乡会有这个天才人都死了全世界的人都知道又有什么用?!

9、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！(关于老师的名言名句大全)。

10、“桃李满天下”，是教师的荣耀。－－值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

11、　　您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

12、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素

13、表扬用喇叭，批评用电话。为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

14、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭

15、 留给学生自尊自爱的权力，多几分耐心多几分爱心，以一席肺腑言，换回一颗童真心　　

16、——陶行知志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚把一切知识教给一切人——夸美纽斯走下讲台给学生讲课。——佚名一位好老师，胜过万卷书。

17、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

18、　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

19、　　享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

20、 When you are good to students,you are best to yourself ,I belive I can do !(善待学生，就是善待自己，我想我能做到)　　

21、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

22、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

23、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！?

24、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳

25、教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

26、　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

27、——莱福.艾斯奎斯(美国优秀教师，他的每一个学生在五年级都要学习并参与排练莎士比亚的一部完整戏剧，并在全国甚至国外的剧院上演)

28、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

29、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

30、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

31、——孔子为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)捷尔任斯基为学莫重于尊师。

32、10教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

33、　　勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

34、--祝您教师节愉快。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

35、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。关于老师的名言师者，所以传道，授业，解惑也。

36、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

37、 多几分豁达与宽容，用良言去“感化学生”;少一些挖苦与指责，莫以恶语“仲伤学生　　

38、　　让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

39、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

40、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

41、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

42、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生；我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意送给您。

43、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――(德)第斯多惠

44、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

45、本来，人家李商隐说的是恋人间的思念，至死方休。而现在有人用来形容老师，则显得不太人道。

46、一尊：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”——尊师重道

47、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

48、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

49、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

50、——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。

51、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

52、小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.★★赞美老师诗五：★★你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

53、白话文：古代做学问的人要想成功，必须像老师一样严谨，老师严谨了道理才能留存下来。

54、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

55、教育需要爱，更需要无私的、理智的爱.....没有无私的、理智的爱就不可能造就身心健康、人格健康的孩子。尤其是那些自卑的心灵，更希望得到温暖和呵护。我将会为他们付出更多，帮助学生远离“坏情绪”，并陪伴着他们健康成长。

56、“捧着一颗心来，不带半根草去”。——奉献精神

57、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

58、——佚名教师的春风，日日沐我心——佚名亲其师，信其道，恶其师，疏其道。——佚名我们都随时处于正在学习的过程。

59、感悟人生的正能量说说语录，句句经典，却又暗含深意！

60、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

61、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

62、——《礼记》“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知“因为道德是做人的根本。

63、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

64、我从多话的人学到静默，从偏狭的人学到了宽容，从这残忍的人学到了仁爱，但奇怪的是我对于这些老师并不感激。

65、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

66、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

67、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

68、——丁大卫(一个来自美国的普通教师，扎根于我国西北教育事业11年之久，在黄土高原连续兴建了10所学校，直接影响了当地人的教育观念)

69、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

70、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

71、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……

72、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。

73、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

74、　　踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

75、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

76、要尽量使学生在快乐中掌握知识，使求知成为快乐而非苦恼的事。教师应该引导学生进行探讨，自己去推论，让学生即使无人监督，也能自学不辍。教师给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。

77、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。

78、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

79、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

80、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

81、1学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。