伤感低沉催人泪下散文78句精选

伤感低沉催人泪下散文

1、前段时间收到了不少私信，向我倾诉失恋的痛苦。呆呆得坐在电脑前，看着不同的陌生人书写着相似的心境，竟也不知该说些什么。

2、生活并不糟糕，糟糕的是没有目标的生活，永远没有一样东西来肯定自己生存的价值，有时候，路人会像我们投来不锐利却刺痛的眼光，或许是在说，处在这么好的人生阶段，不做点有意义的事，成天窝在家无所事事。正是因为在这么美好的年龄中，有人告诉我该怎么度过有人告诉我该创业，有人告诉我该多积累知识，有人告诉我出名要趁早(这点恐怕没有什么干扰了)，就像小学课文里面的小马一样，周围有太多的松鼠和老牛，面对河水，有恐惧有迷茫，但又不像那匹小马，毕竟它是有目标地前行。而我，数着秒表过日子，当一天结尾的时候发出一声感叹，自己的人生又变短了……

3、红袖揽香，罗衫飞扬，清枕丽歌，莲步款款。恰似一梦繁华当别后，我载一弯清辉的满庭里，想着你打马而过安之素若里依稀的眷恋，为你在帘卷西风中抒写着相思两行的清泪，遥望着蒹葭的彼岸花开，醉在最初的红尘相遇中，等着梦中的你轻轻将心笺合唱;凝眸浅笑间，梳理着心结的红妆。(伤感低沉催人泪下散文)。

4、很久以后，我发现我不再拼命寻找那些所谓的过去了，或者是真的看到了自己的未来了。或者是真的不想在参与那些刻苦铭心。

5、没想到第二天早上九点，领导交代了一个任务，是董事长吩咐的，要马上搞定。九点半她微信说到医院了，我说你稍等一下，十点前我肯定赶过去。十点时打电话给她，她拒接。中午我不放心，打电话问她在哪里，她冷冷的说外面吃饭，我说一个人，我请假去找你。她冷冷的说，不用了，和朋友一起，我知道她心情不好，既然有朋友照顾，我也稍微放心了。

6、《背影》的构思精巧。作者采用截取法来选材构思。他以新颖独特的视角，截取人物状态中最鲜明、最动人的瞬间——“背影”作为创造意境的构图中心，凭借着它营构、布设全篇意境的轮廓，显露抒情的微波洪涛，表达对父亲的深切怀念之情。围绕“背影”这个主体形象，作者先后进行了四个层次的点染和刻画。第一层是“南下奔丧”，叙写“背影”出现的背景——家景惨淡，父亲赋闲，祖母去世，父子奔丧……“背影”的忆起，交融着子对父的爱，调子是伤感低沉的。第二层是“南京送子”叙写背影的出现，即“我”看见的父亲买橘时的背影：“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边……要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”在这幅画面中，“我”完全被父亲的爱所感动，“我”终于理解了父亲，“我”的眼泪烘托出背影感人的力量。在这幅子怜父的特写中，充溢着子爱父的感情，情调由伤感低沉走向深挚热切。第三层是“父子离别”，叙写“背影的隐没”：“等他的背影混入来来往往的人群里，再也找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”父亲的“背影”上浸润着儿子依依惜别的苦痛泪水，情调由热切酣畅而又转为凝重滞涩。第四层是“别后致书”，叙写深深怀念父亲的背影：“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影。”在舒缓延宕的尾音中，滞涩凝重的惜别情韵又跌宕而为怀念父亲的无限缠绵之情。在这四层的点染中，作者感情的浪花每一次撞击，都产生同中有异、异中有同的波纹，显示着感情旋转向前、变化腾挪的流程，诗意浓烈地画出抒情的波澜，强化了整体意境的艺术感染力，一个富有艺术美感的“背影”，留下了旷大的艺术空间，给读者留下了难忘的印象。

7、那一年的悲鸣梵音，敲破了木鱼只为你，那一夜长袖独舞，舞尽灯火只为你。那一曲的陌上轻歌，歌尽相思只为你。这一时的香案执笔，书尽闲愁只为你。西楼泼墨，画尽幽恨只为你。只因，能与你相遇红尘，是我在千百年前，菩提树下飞舞的执着祈盼。菩提准我。此一季花开，我在芸芸众生中袭一身白衣飘飘莞尔一笑与你重逢。

8、怀念是个最安静的动词。因为持续一生的伤感，藏在这种安静里。

9、价值观差距太大，我是她第3任男友，她却是我的初恋。

10、清幽的小径旁，你静静的望着那蹲刻满红字的青石，淡淡扬起单薄的香唇，似乎你也曾记得什么，只是你太安于静默，我终是不曾听到你的声音。

11、十年戍守的扬州梦，二十四桥的月明夜，都在风里摇荡。江水依旧东流去，繁华谢幕渐凋零。只有那旧时情怀，还清晰的点缀在宽阔的帷幕上。静夜山空，寂寥独看繁花飘落;再逢佳节，好饮无人酒话桑麻;吟风赏月，清幽不现斜照别家;春江花月夜，谁在东窗帘上抹去恋人的如花笑靥;秋风四起时，谁在浣花笺上写满心中的无限思念?

12、在这个世界上，还有千千万万的无家可归者，妻离子散者，病魔缠身者，痛不欲生者，还有刚出生不久就夭折了的人以及数以万计的无法想象的人、无法统计的人。

13、这就是催人泪下的亲情啊!催人泪下的散文篇3：“我叫山果”作者：佚名

14、也许属于我的只是爱，而不是爱情，我的深情注定在情有独钟里受伤。当落寞如清风袭来时，心底有深深的难过，躲不开应有的情绪，只能试着让心事散落，疼痛的心底，只有苍白的往事在嘲笑我无法割舍的痴情。

15、很久以后，我终于相信，有些东西，任凭自己怎么努力，依旧抓不住，所以我学着不再期待。

16、很久以后，听《十年》，看到的不再是陈奕迅的心情，而是自己的心情。

17、纱窗轻微凉，魅影叶纷响，漫书流云，愁幔丝簪，迷离的月光下散透出脉脉含情的温柔，飘零着几缕落红的幽香，在恒古弥漫的悠扬曲筝里，题赋一梢千秋婉约的心笺，侧耳一夜姑苏城外繁华微醉的朦胧，将此刻缱绻的旧忆再次打开岁月的尘封，在云水之媚的一涯舞动着痴绵绚烂的花事，倾尽这一季惆怅的美丽，低呤着百转千回倾心的相遇。

18、流年相伴，因字相惜。岁月很暖，只因有你。我为自己，画下一个爱的圆圈。在六月的荷塘边，静静守候荷开的美。在荷香铺就的宣纸上，写一笺留白。情动处，染香了红笺小楷，染香了素白的时光。

19、那个炎热的夏季刚刚开始。午后，斜射进那不够宽阔的橱窗里的阳光已经开始灼热了。心却是冷到了极点，已经学会了淡然定，可以平静的，冷冷的观望窗外那喧嚣的世界，我以为不再会心痛。电话响了，一个陌生的号码。对方自报家门，是一家快递公司的，说有我的货，不清楚我的具体位置。我满腹狐疑的告诉了对方我的位置。我没有定过什么货啊!难不成发错了?

20、谁不想与她牵手到老，可缘份尽了，谁又拦得住。伤不伤心?伤心!难不难过?难过!郁不郁闷?郁闷之极!可人在江湖，哪个男人不受点这样的打击，失去的只是一段恋情，不应该再失去你自己，失恋了，别趴下!

21、就此“课例”，程老师对“师生课堂活动中‘归纳和演绎’的呈现循环”作了分析和总结：

22、时光深处，风雨凄迷。当记忆沿着往事的轨迹，在灰色的罅隙中轻寻细觅时。心，也渴望着于某一个渡口的转角，在看遍千帆过尽后，还能得遇今生的挚爱。舟为江流泼墨了袅袅生机。

23、之后，弟弟暑假为这里玩，我说你情商比我高，我工作忙照顾不到你，让这个准嫂子照顾一下你。

24、不是有个挺不错的说法吗：砸碎镣铐闹革命!失恋就是这样一次最深刻的革命。不是有个挺振奋人心的口号吗：奴隶翻身做主人!失恋就是这样一个翻身的绝好机会。

25、我理解过你的委屈，我懂过你的脆弱，更知道那么多为我付出的真心，从心里铭记不忘，更了解你的脾气，几乎懂你的全部，可是；我的爱人，你能不能给我一点信任，相信我做的一切从未违背自己的良心，一直都是你、始终如一。

26、生：运用了一系列比喻，即博喻的写法，写出秋声的变化过程。

27、现代环保主义的兴起无疑给了苇岸以巨大影响，但他并不是简单地吸收或为之欢欣鼓舞。因为他对环保主义的认同不是出于对破坏性掠夺后果的恐惧或具有前瞻的眼光，而是出自爱，出自对土地和生命、生活的爱。不是理性而是感情。他说自己有个愿望，一周中，在土地上至少劳动一天。“每一个人都应当与这世界上的劳作保持着基本关系。劳动是上帝的教育，它使我们自己与泥土和大自然发生基本的联系。”我想，正是这种联系构成了苇岸生命中简单而充盈的伟大，也造就了他真正的诗人气质。

28、很久以后，我依旧相信着安徒生写的那些童话故事里美好的结局，却再也不期待我的谁谁谁会在几时出现。

29、紧扣“字、词、句”，进行咬文嚼字、阅读文本，是集朗读、推敲、体悟、探究、对话于一体的演绎式阅读方式。教师的阅读引导基于对文本字、词、句特点的归纳认识。

30、鹿门吹雪不吹牛 门隐庞氏德公友／新楚风众友

31、新楚风平台面向广大作者征集散文、小说、诗歌、游记、摄影等原创文艺作品

32、喜欢江南的雨，它朦朦胧胧，丝丝缕缕，浪漫飘洒，就象少女的爱。

33、红尘似海，浮生若梦。那时常旋于耳畔的曲目，虽是欢快，依然让人听得肝肠寸断。颠沛流离的岁月里，注定没有最初时的云淡风轻。

34、回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。

35、花香悠然，蝶儿翩翩，那世你着一身轻纱含笑来到我的身旁，像一个纯真的孩子，默默的用爱惜的眼光看着我，我知道这是你第一世从我的身旁悄然擦肩。

36、后来，我独自在斟酌着，多少行色匆匆的人也许都是内心藏着一份委屈哭泣面带着笑容来面对所有其他的人，这不能说是虚伪，把悲伤隐藏起来，这是一份坚强。其实，我来这个城市的目的也是一样的，来散散心，换一个环境来把很多事情沉淀下来，朋友也没有看出来。别人说的再有道理再好还是要靠自己真正的释怀很多事，内心足够强大来包容所有的，微笑着面对那些不公，笑对生活。

37、路过楼下的住户都忍不住往里面瞟几眼那个白发苍苍的老女人大白天在窗台上点着蜡烛香火一个人压低嗓音唱云南花灯今天早上，她竟然唱起了喊魂调那催人泪下的哭腔让我忍不住想喊一声妈

38、卓立子.抓住不同体类特征，呈现精彩纷呈课堂——《唐诗宋词选读课型谈》(J)中学语文教学参考上旬，2012

39、朱自清先生的《背影》是一篇脍炙人口的经典散文。它之所以成为经典，历久传诵而感人至深，并不是凭借了什么宏伟的结构和华赡的文字，而只凭了它在其中所表达的人世间最弥足珍贵的亲情，是凭了作者在文中所刻画的一位可敬可爱而又可怜的慈父形象。每读一遍《背影》，我们就会收获一份感动；每读一遍《背影》，我们就会对父爱多一份理解；每读一遍《背影》，我们就会有更多的发现。

40、如果说海子是麦地诗人，那么苇岸就是名副其实的土地诗人，尽管他的诗远不如他的散文更为人看重。他曾借利奥波德《沙乡年鉴》的话说：“土地道德是要把人类共同体中以征服者的面目出现的角色，变成这个共同体的平等的一员和公民。它暗含着对每个成员的尊敬，也包括对这个共同体本身的尊敬。”这也正是苇岸的思想和信仰。

41、站在海边，踏着滚滚而来的潮水，倾听着大海的喧嚣，我时常会编织许多奇怪的梦幻，有一种奇怪的感觉，仿佛我已经不是我自己，而是一只孤零零的小舟，这叶小舟——她时而颠簸在浪尖，时而又穿行在溪谷，也许生活就是这样，平静是短暂的，而波澜却是常有的。

42、说苇岸是一位作家，首先因为他是从人格出发，从心灵的道路上通往文学，而不同于一般的作家，是通过语言的独木桥走向文学的。至于文人无文，唯靠官职和手段谋取文名者就更不用说了。

43、2014年的这个春天，我是坐在夜色里听着这首《杰奎琳的眼泪》的。夜已经深了，城市里刚刚下起了这一年的第一场春雨，大提琴的旋律就在淅淅沥沥的雨声中回荡着。在这个晚上，雨是来自音乐中的启示吗？一切都始于某种情绪，某种印象，某种所见所闻，然后再将其转化成文字吗？也许，就是那样吧，人生中有些事早已注定，它们埋伏在那儿，等着你经过，就像这场春雨一样耐心。在这个晚上，在这首《杰奎琳的眼泪》的最后一个音符溶入雨水，留下一个关于泪水的忧伤、凄婉的梦的时候，我坐在书桌前，听着收音机里同样的旋律，写下了这些句子。

44、“小夏你变了很多”我淡淡勾起嘴角笑了笑抬起头看向远方

45、“还不够路上吃一顿饭的呢!”我身边一位乘客插话说。

46、看到如此信赖和敬重的人这样说，对于我，是有一股奇妙的精神力量的。

47、　　一场秋雨一场寒。几阵秋雨过后，秋的气息便很浓了。　　一直很喜欢秋天，总觉得再也没有哪个季节能和情绪如此亲近，默契而又妥帖。　　选一处秋日的郊野，顺着一条弯弯长长的小径拾级而上，一步一种美丽。　　金桂的幽香穿过阳光，迎面而来。或许，过不了多久，满树的霜叶就会红了欲语还羞的脸，层次分明的在风中招摇。树下，间或有淡淡的紫色小花在掩面窃笑……太多读也读不完的色彩充盈着双目，这样的秋是欢欣的。　　然而，在绚丽的背后却能捕捉到“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”的黯然与清冷，尽管无声无息。　　那应该是一处古城墙的尽头，残垣断壁，蔓草丛生。还应该有低沉苍劲的埙声如影相伴，若有若无。可总觉得秋色与暮色的双重悲凉太过沧桑，我不大能承受。　　我还是喜欢潮湿的空气里弥散的淡淡愁怨。树树秋声，山山寒色，让人生出一点点的感慨来：有没有一种秋声可以和谁相互注释，有没有一种山色又可以和谁辗转印证呢？　　更多的时候，我喜欢在一个有阳光的傍晚，漫步于小城的林荫下。让风恬静地梳理扬起的丝丝缕缕，把甜蜜和哀伤清晰地分辨，又混合着挽起凝重的身影，在夕阳的描绘下和秋思一般委婉。一片落叶，打着旋儿作着最后的演出，飘向远方而终究归于平静。远方的天空下，是否也有落叶跳着蝴蝶的舞蹈？是否也会有谁于同一时分萦绕着相似的感怀呢？　　这样的时候，最适合做着怀念故友的清梦了。　　一只鸟儿，以一道优美的弧线穿过空空的暮色，没入视野，有半阕熟悉的陌生的诗词，纠缠上唇间。其实，我何尝懂什么诗词啊，只是独立于黄昏，给千丝万缕的意念找一个虚无的、聊以慰籍的枝柯罢了。

48、事情是这样的吗？是我想象的那样吗？也许都错了，但我已经尽力。我没有太多的资料。我找到了克里斯托弗•努本拍摄的纪录片《回忆杜普蕾》，我读到了那本《狂恋大提琴》的最后一个字，除此之外，只有唱片和照片：那便是杜普蕾留下的所有。

49、"谢谢阿叔!"拿在手中的包裹，好似有着炽热的能量，灼伤了我。

50、刚开始，你怕一个人呆着，你拼了命像渴望抓住救命稻草一般地伸手抓取任何一个路经你生活的个体。任何人，朋友，网友，陌生人，只要他们和你分开，你的心就会突然坠入谷底，你的失落笼罩着你所有的一举一动。可是，别人还有他们自己的生活，你的呼救只能压在心底，你的伸手只能抓到虚无。你知道自己不能过于依赖他人，你命令自己必须振作起来，可与此同时，你身体里住的另一个小人却说，哭吧，哭吧，你有权利脆弱。你的眼泪伴随着对母亲的思念汹涌地袭来，你会突然感到自己横着飘浮起来，接着又稳稳地落在妈妈的怀抱里，她看着你，抚摸你，她说孩子没事，一切都会好起来。

51、影片主要讲了新疆南部的维吾尔族夫妇司迪克和比力克孜，在一个狂风怒号的夜晚，捡到一名奄奄一息的汉族弃婴，并为他起名“拜合提亚”。为了医治好这个没有一点血肉亲情的孩子的病，他们花光了所有的积蓄，带着拜合提亚和自己的女儿返回故乡，过着艰苦、平淡而温馨的生活。当拜提奴亚因追一只野兔而迷失时，姐姐为了寻找他而被沙尘暴夺去了生命;十四岁时，父亲为救他过失致人死亡进了监狱。

52、你思念泛滥，顿时成灾，放纵了想念。爱在月下融化，你和我说：你满脑子都是我，在你开会时，居然说出了我的名字，而大家都在问，我么今天会上没有这个人啊！你羞愧难当。

53、或许是冥冥之中注定的缘份，让我们在那个懵懂的年纪相遇相知，让我们品尝人生最初的青涩与甜蜜，让我们在朦胧的爱情里开怀又伤悲。只是红尘滚滚，谁也看不清生命里缘聚缘散缘生缘灭的玄机，谁也逃不脱人世间烟花易冷人事易分的事实。当我们还没能深刻地理解爱的涵义、还无法独自面对生活时，却偏偏要面对劳燕分飞的现实。面对分离，年少的我们终归是心绪茫然手足无措，只能让心痛化作无声的泪滴，只能让思念化作刻骨的记忆。

54、当她不再爱你的时候，也一定要祝福她。有了爱，便不该有恨。爱是美好的。恨却丑陋。何必让生命中最美好的东西化作丑恶呢?也不要觉得不公平。关于离去。她失去的是一个她的人，而你失去了一个不爱你的人，却得到了一个重新生活，重新去爱的机会。

55、雨水顺着长满青笞的屋檐滴下，滴穿了千百年时光，诉说着千百年的沧桑；檐下的青石板满目创伤，被刻上了不灭的痕迹。窗外的芭蕉，被雨水淋打的声音永远那么单调，满眼萧萧，仿佛有诉不完的心酸，让人心里也莫名黯然。

56、雨停了，人走了，青春的印记还在那里，不会随着雨水的冲刷而褪去葱葱的颜色。

57、寄予你一份意味深长的爱意，再一次温故在的心头，暗香涌动、洪波涌起、姿态翩跹。最伤感的爱情散文二守望路上

58、爱你一生不变。凋零处，独自盎然将幸福的泪滴与悲伤的片段累迭成文字，在文字中跃然成花，嫣然花开;或滴伤成墨，随风轻扬，让孤独的心事不再荒芜成漠。

59、今晚梦里是否还会有你的影子?你那天真的双眼。你那童真的脸旁。曾经的点点滴滴都那样清晰的刻在黑色的瞳孔上却遇眼不能走。此刻。泪，倾泄而下。

60、小区门口贴着标语小区建设靠大家和谐关系你我他那两个一脸朴实的保安常常和别人吵架这让我莫名其妙的难过

61、雨水顺着长满青笞的屋檐滴下，滴穿了千百年时光，诉说着千百年的沧桑；檐下的青石板满目创伤，被刻上了不灭的痕迹。窗外的芭蕉，被雨水淋打的声音永远那么单调，满眼萧萧，仿佛有诉不完的心酸，让人心里也莫名黯然。

62、半个小时后，她发微信问我，你对我这么好，是因为什么，我没有回答，之后她不停的逼问，是不是因为喜欢她，我最后承认我很喜欢她。

63、失恋，就像从你的身体中撕扯出另一个你自己一样，你发现你的一部分随着她的离去而彻底死去了，永远失去了，你眼睁睁看着他愈走愈远，你想伸出手去挽留，只抓住他的叹息。

64、王立军.《〈论语选读〉最好这样教》，《中学语文教学》2011年第6期

65、也许每一场遇见都是一种伤害，就像是吸食毒品，在快乐中走向痛苦和绝望。明知饮鸩止渴，却欲罢不能。有时候，想象出来的幻觉也会让人上瘾成伤。如果说为爱而伤是飞蛾扑火的执着和无畏，那么仅仅是为自己的想象那又该是怎样的一种悲哀!

66、    清晨，我们几个孩子穿过那一片片郁郁葱葱的枣树林，来到村里的岚漪河畔捞鱼，烈日的午后大人们在河边洗衣服，我们在小河里嘻戏着打闹着，到了傍晚夕阳西下，夜幕降临，炊烟袅袅升起时，位于村子中央的戏场有晋剧演出，该剧种在我们山西很受老百姓喜欢，侯丽的父母对晋剧也是颇有研究，在村里是大伙儿公认的资深戏迷，夜晚时分伴随着铿锵有力的锣鼓声，邻居们三个一群，两个一伙拿着板凳朝戏场走去，我和彩霞她们围坐在侯丽爸妈身旁，听她们讨论着剧情，翻译着唱腔，当演员们演到高潮部分时，台下接二连三的叫好声和噼里啪啦的拍手声打破了村庄的宁静，演出结束时，已经到了深夜，戏场的人群逐渐散去，我们几个老邻居相互搀扶着，一边走一边不由自主地扭回头用留恋的目光注视着已经拆卸的戏台，村民们手中的手电筒打出一道道有强有弱的光线交织成一片，仿佛划破了漆黑的夜空，同时也照亮了回家的路。

67、谁恨情兮空断肠，只教他人满心殇。晨起，梦醒，你离去。阳光赐予的少许温暖，又被一阵微风无情地带走。是暖阳的脆弱，还是寒风的强势?沐浴在阳光下，只为寻求那一丝回忆聊以慰籍。

68、作者系江苏省作协会员，机关公务员，代表作有中短篇小说《花儿满枝红》、《风打桃花笑》、《截击令》、《禁酒令》、《速决令》、《密察令》、散文《父亲的小船》、《又闻麦子飘香》等，出版作品集《乡村彩虹》。

69、在你转身离去的那一刻，我还不知道你真的要离去，我仅仅以为是天空的灰色和秋天的冷空气让你有点不适。如今，我常常在想，如果那天我没有让你转身离去，也许，在这个秋天手心里始终会有你的温暖，我也不会冷得这么彻骨。

70、有说有唱，有哭有笑，逸风亦云一世界，一星一月一天空，一笔如刀枪，一纸染墨香，半醒半醉写人生，醒时明，

71、于是，我知道，永远不能相信所谓的一成不变。因为世界上根本就没有。

72、伤感散文随笔心情篇4：暗恋，喜欢你，让我懂得了好多——谢谢你

73、前归纳“预设”有时是教师的归纳成果，恰是教师的匠心独运，体现教师对学情的把握，程老师的判断失误是因为没有注意到环节①“前归纳”。笔者“归纳为导，演绎为主”的浅薄论断于此亦可得到印证。 

74、发生这件事的那天下午，我生气的把这件事告诉|了弟弟，也是从这天开始，弟弟的态度也从支持变成了反对，而他的态度，对我造成了决定性影响。弟弟离开后，我没有主动联系她，而她也没有主动联系我。

75、是爱培养了他的美感，所以，语言在他那里才变得那么亲切、简单朴素而饶有诗意；所以，他不像先锋主义者那样变化多端，而让自己的文体形式保持了一种近于古典的稳定与和谐。对于他，写作是人格的实践活动，人格与艺术的一致性要求，使他一次又一次地回到历史原点。这样的作家，注定要留在趋骛新潮的批评家的视野之外。他不可能成为显赫的王子。

76、时光就这么不经意间的走过，绵雨至晴阳也只是定格在彩虹来临的那一刻，朝阳至夕阳又仿如一瞬间，一天何尝不是一年，一年又仿如一生！

77、重要的不是你的周围有多少女生，重要的是，有没有人在你们两人之间牵线搭桥。这，正是婚配的微妙之处呀。