古代尊师重教的名言91句精选

古代尊师重教的名言

1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

2、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。伊拉克

3、过了良久，程颐醒来，从窗口发现了站在风雪中的杨时和游酢，他们浑身披雪，脚下的积雪已一尺多厚，程颐急忙起身迎他俩进屋。后来，杨时学到了程门理学的真谛，世称“龟山先生”，被后人推崇为“程学正宗”。“程门立雪”的典故成为尊师重道的千古美谈，影响久远。

4、意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋•劝学》。

5、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集•劝兴》

6、　　汉明帝刘庄，东汉第二位皇帝。明帝在位期间，吏治非常清明，境内安定团结。

7、C.欲穷千里目，更上一层楼D.读万卷书，行万里路

8、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。(请)李毓秀《弟子规》

9、长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。李毓秀

10、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。(法)司汤达

11、博士桓荣是汉明帝做太子时的老师，而明帝对老师一向非常的尊敬，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。有一次，明帝到太常府去，在那里放了老师的桌椅，就请老师桓荣坐在东边的方位，又将文武百官都叫来，当场行师生之礼。

12、(答案)B。解析：“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”出自韩愈《师说》，体现了教师和学生可以互相学习、互相促进的思想，即教学相长。故本题选B。(古代尊师重教的名言)。

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14、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》

15、出自《朱舜水集？？劝兴》。人不可以不就师矣。

16、★纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——明·董其昌《画旨》

17、?为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

18、出自韩愈《韩昌黎集•师说》。5疾学在于尊师。

19、东汉时代，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。”所以他就拜郭林宗为老师，而且派奴婢侍奉老师。

20、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》

21、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

22、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

23、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

24、善之本在教，教之本在师。(好之本在教，教育的根本在于教师。)——李觏《广潜书》

25、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

26、没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。马卡连柯

27、　　师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。

28、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！维吉尔

29、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。(美国)罗素

30、曾子曰：幸有大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。(春秋)《礼记》

31、意思是：人不能没有老师指导学习。出自(汉)王符《潜夫论？？赞学》。

32、18)师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

33、意思是：人不能没有老师指导学习。出自(汉)王符《潜夫论•赞学》。

34、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

35、老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。司汤达

36、有难事，弟子服其劳；有酒食，先生馔。曾是以为孝乎？子夏

37、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

38、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！(古罗马)维吉尔

39、?尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》

40、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

41、　　鲁迅十二岁时到三味书屋师从寿镜吾先生读书。鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，1902年至1909年，鲁迅出国留学。这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短短的4天，但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。

42、由于青年时代受到过“伯乐”知遇之恩，华罗庚对于人才的培养格外重视，他发现和培养陈景润的故事更是数学界的一段佳话。

43、　　鲁迅，中国著名文学家、思想家、评论家、革命家，伟人毛泽东称之为“中国文化革命的主将”。

44、毛宇居，毛泽东小时的私塾老师。1959年,已是党和国家主席的毛泽东重回故乡韶山，毛泽东亲自向毛宇居老师敬酒，毛宇居老人说：“主席敬酒,岂敢岂敢！”毛泽东却说：“尊老敬贤,应该应该!”杨昌济,杨开慧的父亲，毛泽东在湖南第一师范就学时的老师，毛泽东认为：杨先生是一位“有高尚道德性格的人”。他常在星期天和节假日到杨先生的住处登门求教。讨论问题，改正笔记，杨先生也特别器重他。而徐特立老人是毛泽东一直非常敬重的另一位老师，1937年徐老60寿辰时。

45、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。《劝报亲恩篇》

46、脑科学家告诉你：为什么青春期的孩子会令你抓狂

47、一次，太子的老师李纲因患脚疾，不能行走。怎么办呢？在封建社会里面，后宫森严，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿后，其它官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇太子亲自迎老师。

48、师道立则善人多。意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。

49、4)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》

50、鲁迅十二岁时到三味书屋师从寿镜吾先生读书。鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空去看望寿老先生，1902年至1909年，鲁迅出国留学。这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6月，鲁迅从日本回绍兴与朱安女士结婚，在绍兴只停留了短短的4天，但他仍专程探望了年逾花甲的寿老先生。

51、?国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》

52、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

53、出自《吕衡州文集？？与族兄皋请学春秋书》。国将兴，必贵师而重傅。

54、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。马卡连柯

55、身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。(请)李毓秀《弟子规》

56、B选项“师也者，教之以事而喻诸德也”出自《礼记》，体现了教师智育和德育的任务。符合题意。

57、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—— 李商隐《无题·相见时难别亦难》摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》令公桃李满天下，何用堂前更种花。—— 白居易《奉和令公绿野堂种花》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。——斯大林教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。

58、　　华罗庚，世界著名的数学家，中国现代数学之父。在他成名之后，不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培”。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”：王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。

59、A选项“师者，所以传道授业解惑也”出自韩愈《师说》，指出教师的任务就是传递社会道德、教授知识和解答疑惑。符合题意。

60、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》

61、但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自煮粥给他吃。当魏昭端着煮好的粥进来的时候，郭林宗便呵责他煮得不好，而魏昭就再煮一次。

62、　　唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝，是我国历史上一个少有的明君，开创了“贞观之治”唐朝盛世。李世民懂得国家要兴望发达，长治久安，搞好子女教育非常重要，认为教诫太子诸王是“当今日之急”。因此，他给几个儿子选择老师都是德高望重，学问渊博的人。而且，一再告诫子女一定要尊重老师。

63、以下古诗中，反映了朱熹关于教师终身学习思想的是()。

64、过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时和游酢，只见他们通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

65、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。(清)李毓秀《弟子规》

66、6)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”--引自《-论语-为政》.

67、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特

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69、时值冬季的一天，杨时因与学友游酢在对某问题有不同看法，为求正解而一起到老师家请教。他们顶着凛冽寒风来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。

70、择其善者而从之，其不善者而改之。意思是：三个人同路走，其中一定有可以当我师长的人。

71、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(英)萨克雷

72、3)随风潜天黑，润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》

73、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

74、出自《吕衡州文集•与族兄皋请学春秋书》。3国将兴，必贵师而重傅。

75、——《荀子.大略》三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》片言之赐，皆事师也。

76、古之学者必严其师，师严然后道尊。——宋•欧阳修《答祖择之书》译文：古代的学习的人一定会尊敬他的老师，尊敬了老师之后才会尊敬他正在学习的道理。

77、孟武伯问孝，子曰：父母惟其疾之忧。《论语为政》

78、意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的，并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。

79、师道既尊，学风自善。(尊敬老师，学习的风气自然就好)——康有为《政论集·在浙之演说》

80、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

81、A.问渠那得清如许，为有源头活水来B.等闲识得东风面，万紫千红总是春

82、孟武伯问孝，子曰：父母惟其疾之忧。《论语为政》

83、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。孟子

84、译文：郑谷改齐己《早梅》写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷看了笑着说：“‘数枝’不能表现出早意来，不如用‘一枝’好。”齐己惊讶不已，不由得整理三衣，恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。从此，众多读书人就把郑谷看做齐己的“一字之师”。

85、我们体贴老人，要像对待孩子一样。(德)歌德

86、宋代的民族英雄岳飞因幼du年丧父，家境贫寒zhi，无钱上学。周侗老dao师十分喜欢这个勤学的孩子，免费收岳飞为学生。周侗老师不仅教育他如何做人，帮助他树立爱国爱民、建功立业的远大抱负，还教会他射箭的绝技。

87、孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。庄子

88、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。《孝经圣至章》

89、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔 子

90、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。《论语》