自言自语的意思76句精选

自言自语的意思

1、奶奶自言自语："今天天气怎么这么热啊！"。(自言自语的意思)。

2、再举个例子。假设你最近在写一封邮件，描述你在Netflix上看了一部纪录片后的感受。在这个过程中，你充实了自己的想法，致力于一种更加直接的意义建构。总而言之，你将会对这部电影和它的主题有更为丰富的理解。

3、看着亲人病痛，我一点辙也没有，只能干看着。我真是没用啊。对自己这么说道。如果以后同事啊朋友啊，在某个契机之下觉得我不给力，没有用，不要怀疑你自己，事实，就是这样的。你要是能好受一点，就按照你的逻辑想。怎么想都可以的啦，因为我是真的没用。

4、语言是人类的标签——正是因为有了语言，我们才能够建立深度人际关系与复杂社会体系。不过，即便是在完全独处的状态下，我们也会用到语言——语言甚至可以塑造我们与自身的无声关系。英国达勒姆大学教授查尔斯·费尼霍(CharlesFernyhough)的著作《心声》(TheVoiceWithin)回顾了“内部言语”研究的发展历史——所谓“内部言语”，说白了就是“脑袋里进行的自我对话”。

5、Accordingtothewell-knownsaying,talkingtoyourselfisthefirstsignofmadness.

6、与自己进行对话—自问自答—似乎是一种很好的解决问题和理清想法的方式。(自言自语的意思)。

7、③在每次数学考试的时候，我都会自言自语地说:"一定要考到100分。”。

8、贝克：总的来说，人们并不擅长汇报他们脑海中所思所想的细节，对吧？

9、 从孩子的身心发展特点来看，对我们孩子的行为干预，最好的方法就是替代与转移。那么，针对孩子的自言自语行为干预，作为训练者在实施干预计划之前，首先要明确地是：

10、贝克：我们再多聊一会儿内部言语的各种目的，或者说各种作用吧。我能想到的一个常见的例子就是在体育运动中，人们总是通过自我对话来提升竞技表现。人们还会出于什么原因使用内部言语呢？

11、当我骄傲时，我都会自言自语地对自己说：“人外有人，天外有天。还是别骄傲吧!”。

12、小朋友既是游戏创造者，也是战场解说员，经常听他兴奋地喊：“嗖嗖，孙悟空飞过来了，十万八千里……这时，哪吒变成三头六臂，厉害吧？嘿……”

13、Thosewordstotheself,spokensilentlyoraloud,aresomuchmorethan*idlechatter.

14、美国心理学家Berk研究发现，自言自语源自成人与儿童的社交对话。孩子会通过模仿大人的语言，来调整和指导自己的行为。如果独自面对某个难题，自言自语会更为频繁。

15、如果发现孩子突然频繁地自言自语，可能是他遇到了无法解决的困难，或者在陌生环境感到紧张，这时也需要我们理解并安抚。

16、费尼霍写道，内部言语不会像口头语言那样，受到诸多条件限制。比如，在进行口头对话时，因为要用到舌头、嘴唇及喉咙，我们就必须保持一定的说话节奏。内部言语就不需要这种节奏，所以速度会快许多。书中引用了一项研究，该研究显示内部言语的平均速度是每分钟4000字——10倍于口头语言。另外，内部言语往往也会更加凝练——毕竟我们自我对话时完全理解自己的意思，因而不需要用完整句子。

17、学了很多种面条的做法，哪天被开除了应该可以靠这个技能糊口的程度。我觉得差不多哈，能卖多少就看父老乡亲街坊朋友的帮衬了。

18、如此种种其实都包含了一种基本要素，它和直觉有关。我确实在很多情况下都倾向于相信我的直觉，因为我觉得我的大脑在对问题进行加工，我在做一些智力工作，但这也许不是有意识进行的，也许不是任何我能用言语表达的东西。不过，我可以确定的一点是，对于许多不同方面的问题，通过内化的彻底思考、彻底讨论的确很有帮助。这就像我们和朋友一起讨论工作确实有用一样，部分原因是我们可以把问题和想法用语言表达出来，可以进行有益的对话，可以来来回回地从各种视角考虑问题——这真的特别有用。甚至，仅仅就是把问题和想法大声说出来这件事本身，也有不可思议的巨大帮助。

19、小军自言自语地说着什么，我听不见，但他还是不停地说。

20、小离上课总是自言自语的，不知道有什么心事。

21、成年人也自言自语这个事实暗示我们有必要重新审视一下维谷斯基的理论。尽管我们脑海中的内部言语最初发源于社交语言，之后又发展出了这种大声说出口的私密言语，但当这种语言内化后，还是有可能脱口而出，显露于外。内部言语不会永远埋藏在脑海中，这并不是一条有去无回的不归路。大部分人都会自言自语，但这种行为在社交上还是有些尴尬。

22、 我准备一些一毛的硬币，先用滴露浸泡消毒，投币灌是一个塑料盒，因为硬币丢进到塑料盒中会产生一定的声音，这个声音是我暂时需要的。当我辅助孩子投进第一个硬币后，硬币与投币灌撞击发出一种特别的声音，我立即夸张地说：“哇，什么声音？太好玩了！宝宝，再丢一次吧，......。”

23、 孩子在我的语言感染下，也对发出的声音充满了兴趣，孩子接下来开始尝试投第二个、第三个，.....第N硬币。每一个硬币投下去，我都有应景的语言同时伴随孩子的动作，我此时的语言非常重要，具体有2个作用：

24、③《醒世恒言·卖油郎独占花魁》：“﹝秦重﹞又想一回道：‘……若有了银子，怕他不接!只是那里来这几两银子?’一路上胡思乱想，自言自语。”自言自语造句①格兰奇太太由于过着这种寂寞的生活，养成了自言自语的习惯。

25、我们内化了在孩童时期使用的私下话语——但我们却从未完全放弃大声说出的方式。

26、如果我们的祖先总是在灌木丛里喃喃自语，剑齿虎不会让他们活很久。

27、这次考试，我做错了一道特别简单的排序题，我自言自语地骂了自己一句：“真笨！”。

28、(出自)：元·无名氏《桃花女》第四折：“你这般鬼促促的，在这自言自语，莫不要出城去砍那桃树吗？”

29、鉴于被这个社会和教育系统经管得很好，我是有一套主流价值之内的道德观的。可惜，有则有矣，践行得不咋地。你要耳聪目明地说我，这个人道德不好，OK的。你要言之凿凿地说我，这个人有道德污点，我可能会为你鼓掌。还不只是一个污点，挺多的。虱子多了不咬，污点多了不愁。不但不愁，还挺好看的，参见斑点狗。

30、这次考试，我做错了一道特别简单的排序题，我自言自语地骂了自己一句：“真笨!”。

31、可能是一种自我刺激行为，例如自闭症孩子去了一个陌生的地方，有可能面对一个比较艰难的任务，或者无所事事，自闭症孩子都有可能出现自言自语这种自我刺激行为，让自己得到放松和减轻焦虑。

32、你极有可能会听到她在自说自话：或是告诉自己要做什么，或是表达自己的沮丧之情。

33、《音乐巨人贝多芬》：“‘什么？又怎么了？’他大声说。接下来到像在自言自语：‘倒霉，今天！哦，今天我碰到的是那些孩子，嘲笑我，捉弄我，模仿我的样子。’”

34、(journals.sagepub.com/doi/abs/2466/pms.191043)

35、成语出处 高阳《胡雪岩全传·平步青云》中册：“陈世龙心满意足，‘自说自话’地放下诺言：‘我五天以后来接你。’”

36、如果孩子是逃避行为，家长的处理方式是：即使孩子在自言自语但也不能逃避擦桌子。我们需要拉着孩子的手继续擦桌子，虽然孩子自言自语我们也不管他，但是该完成的工作带着她一个不落的完成。通过不断地这样的训练。让孩子明白：“想不擦桌子自言自语没用最终妈妈还是会带我完成工作，所以算了我就别自言自语了，所以他的自言自语有可能会减少。”

37、不要指责孩子，诸如“玩就玩，不要说话”之类的话，一定不要说。

38、如果这个人是在看到听到某些东西后，用自己的语言进行描述，这个认知过程可以叫做识别。

39、这一阶段大约持续到七岁左右。研究表明，七岁以下的孩子，自言自语的话要占语言总量的30%~60%，是一种非常普遍的现象。

40、老人很委屈,他一边扫地一边自言自语地在说：“儿子为什么会责怪我呢？”。

41、上进心这个东西，我没有太多，零零碎儿碎儿的。当看到比我上进心还少的小朋友每天高高兴兴潇潇洒洒的时候，我就由衷的羡慕，真乐观。此处没有特指，没有反讽，意思就是字面意思。

42、东方刚露出晨曦，小鸟就醒了，叽叽喳喳地在自言自语，真有趣!

43、用人们熟知的话来说，自言自语是变疯的第一迹象。

44、 随着孩子的“玩”的技能与“玩”的兴趣逐渐增加，我对孩子在游戏过程中的行为、能力要求也逐步增加，包括：对视应名、静坐的技能、指令反应，观察模仿，手眼协调、触觉感知，等等；基础认知内容也循序渐进植入游戏中，包括命名、配对、比较、物品功能，等等。在整个基本能力训练的过程中，训练者尽量不要让孩子有自言自语的机会，只要孩子有自言自语的行为，就立刻用响亮地声音给孩子输入应景的语言。在整个行为干预的过程，通过提供孩子可以接受的玩具游戏，及时让孩子注意力转移到当下的活动中，真正地完成了行为的转移与替代！

45、理解是沟通的前提，只有知道孩子在想什么，才知道如何帮他。成长有自己的节奏，那个自言自语的孩子，正在用自己的方法试图解决他所遇到的问题。

46、 即使一些发音清晰，可以说长句子的孩子，在做自言自语刺激行为的时候，都是听不清孩子到底在说什么！他们此时的目标非常直接：引起口腔震动，刺激听觉！当孩子满足于自己的口腔震动刺激听觉的时候，孩子的所有感知注意力都集中在刺激行为上，所有的感知系统对外是屏蔽的，感知系统是孩子认知习得的重要系统，也就意味着孩子屏蔽了认知渠道。

47、这时我们可以多陪陪他，多带他和同龄人玩，提供适龄的没有过高难度的游戏。

48、弟弟在玩玩具时，自言自语地说：“这是你，这是我，这是他，我们一起玩吧！”听了弟弟的话，我真感动好笑。

49、距离上次浑身痛疼隔天病倒已经很多个月过去了。又开始浑身痛，每个细节都痛(咦这里怎么这么像情深深雨蒙蒙里依萍说过的话)，但就是没有病倒。不对啊......剧本上不是这么写的啊......

50、我家小朋友也有个秘密朋友，名叫权程，住在遥远的“天水星”上。权程很厉害，会打败新冠病毒，会帮助恐龙，还不怕汽车。所有小朋友害怕的东西，权程都可以解决。

51、不过我在改，以后可能会好一点，也可能会继续恶化。你可以观望一下。

52、我们小时候经常这样做——或许这就是为什么我们成年后会羞于继续这样做的一个原因。

53、 比如，老师告诉孩子：“你妈妈生病了，今天是爸爸来接你回家。”孩子说：“妈妈生病了，爸爸来接我回家。”这句话是围绕着主题的，但是接下来孩子说：“妈妈生病了，妈妈要去医院，要打针，我明天上学，......。”显然孩子此时的语言已经脱离主题，对于听者来说，是多余的废话，对环境中其他的人来说是干扰他人的噪音！

54、贝克：研究这一现象有一个显而易见的困难：只有自己才能真正准确地理解用内部言语表达的想法。所以研究人员想出了什么应对之策呢？

55、 我们孩子目前有意义的内在需求动机基本非常少，有些孩子基本没有。孩子在幼儿时期，他们的自律意识都比较弱、自控能力都较差。其实普通孩子在幼儿阶段，他们的自律意识、自控能力也都是不足的。我们成人都有一定内在需求，不需要替代转移，可以较好地控制自己的一些行为。比如，年轻人为了美，会控制自己不去抓绕脸上的很痒皮肤；会去控制自己不吃易发的食物，但是我们的孩子目前还做不到。这一点家长一定要记住，对于孩子的不良行为消退，我们必须要给予他们一定地帮助。

56、我放学回家，发现奶奶一人在自言自语：“我刚刚干什么来着?”大概她因为老了，容易忘记事吧!

57、Weinternalizetheprivatespeechweuseaschildren–butweneverentirelyputawaytheout-loudversion.

58、引证释义：路遥《平凡的世界》第五卷第26章：“他的头一直抵在办公桌冰凉的玻璃板上，昏乱中竟然荒唐地喃喃自语说：‘我的上级哪！’”

59、自言自语系列的小品文，静下心来读，还是有点意思的。如果你没有读过，你可以从第一篇开始《自言自语：初心·爬山》。每个主题都是独立的。

60、自言自语，汉语成语，拼音：zìyánzìyǔ，指自己对自己说话。

61、出处：清·无垢道人《八仙全传》第84回：“知圆听到这里，不觉嘻嘻一笑，喃喃自语道：‘救兵救兵，只落得狗咬洞宾。’”

62、查尔斯·费尼霍：我觉得“思考”这个词很有迷惑性。思考的含义很广，囊括了许多不同的东西，而我们常常不能准确理解我们在使用这个词时究竟想表达什么。因此，我尽可能避免使用这个词——当然这很难。不过，这个词确实有点像是指我们的一切思维活动。有一种思维方式称作言语思维，本质上说，那就是内部言语，也即我们用词语在脑海中进行思考。不过，我可以肯定的是，即使不借助语言，你也可以相当聪慧，也可以拥有许多聪明的想法。婴孩每天都在证明这一点；动物们也同样每天都在证明这一点。

63、你一定会看到有那么一两个运动员在对自己说着鼓劲儿话，或是在没投中球后狠狠地责备自己。

64、其实对于某一些孩子来说，尤其是没有仿说能力的孩子，他们很少用语言来进行交流沟通，语言长期不用，语言器官闲置就容易退化。所以自言自语在一定程度上可以帮助他们练习发音器官的运转，不会让其退化，就这一点而言不能说没有一点好处。当然对于我们大部分自闭症孩子的康复的行为来说，自言自语的好处太微乎其微了。

65、弟弟在玩玩具时，自言自语地说：“这是你，这是我，这是他，我们一起玩吧！”听了弟弟的话，我真感动好笑。

66、费尼霍：这个现象倒不难解释。大多数情况下，幻听是一种很压抑的体验。它通常与重度心理疾病联系在一起，还会表现出许多不同的精神病症状。对精神分裂症患者来说，幻听现象也并不罕见。另外，许多没有心理疾病的人也会产生幻听现象。在人生的某些节点上，很多人都会有一些相对短暂的或是一次性的幻听体验。

67、大妈的钱包掉了，她边找边自言自语地说：“到哪里去了呢?真急死人了!”。

68、费尼霍：有点儿那个意思。问题的关键在于自我的多重性，也就是说，我们的自我有各种不同的部分。无论你是否想要用弗洛伊德理论解释内部言语，都是可行的，但那不是我对这个问题的思考方向。最重要的是，内部言语包含说话与倾听这个基本的对话模式。倾听者既可以是你自己也可以是别人。比如说我现在就可以和我妈来一场内部对话。有一些人告诉我，他们常年和一些不在现场的人进行内部对话，对象可以是已故之人，可以是虚构的人物，也可以是上帝。在本书中，我尝试从这个角度重新思考精神冥想和祈祷的本质，那就是和另一个人进行对话。就我个人而言，我认为现有对话结构的诞生要归因于我们在孩提时代发展出来的各种能力和模式，而这种对话结构让一切都成为了可能。这是因为，内部言语是我们内化社交对话的产物，我们将对话结构植入其中，进而让其成为了思维核心。

69、爷爷年纪大了，总是自言自语，看上去很孤单。

70、从进化的观点审视一下我们这种行为的成因，应该是颇有意义的。当我们学会了语言并把它运用在说出口的私密言语中时，我们也很快意识到了这点：身处困境、险境之时，大声地自言自语绝不是什么好主意。如果我们的祖先总是在灌木丛里喃喃自语，剑齿虎不会让他们活很久。此外还有一些社交上的、文化上的压力。如果你到处散布你的所思所想，你的竞争者、对手以及周围的其他人都会知道你在想些什么，你的计划便难以实现了。因此，我们确实有必要悄无声息地完成这种自我对话。

71、关于行事历的应用，如果孩子的自言自语是不知道他下面要干什么，可以用行事历告诉他。如果是其它情况，还是不太适用。想要干预孩子自言自语这个行为，首先要做功能行为评估，确定孩子自言自语的功能是什么，再针对这个，找一些适合他的替代行为，替代行为一定是他比较容易做到的行为，再通过强化、塑造、降低辅助等级，建立一个我们所期望的行为。

72、我们会问自己，“为什么？“如果我们对一个话题真的了解，回答这种问题并不难。比如关于你长大的那个小镇，如果我问你一个问题，你很快就能回答出来。只有在我们不了解的时候，“为什么”这种问题才更难回答。这也是一种学习某一领域专业知识的方法。

73、或许在你的生活中有这样的经历。比如：回想一下，当你在杂志上读到一篇文章，然后向朋友详细说明文章的论点。这就是一种总结的形式。这么做了之后，你就更有可能从文章中学习并且获取信息。

74、 影响了自己、干扰了他人：孩子在自言自语的过程中，不是一成不变的低声嘟嘟囔囔的，轻声喋喋不休的。随着孩子行为刺激的时间增加，孩子的情绪也会越来越亢奋，在不断增强的刺激行为下，孩子不时会发出尖叫、上蹿下跳、手舞足蹈。无疑孩子这种行为除了影响自己的认知功能发展，也严重地干扰了他人生活学习，甚至会惊吓低年龄的小伙伴。

75、若你找到一份工作，不用付出辛勤劳动就能获得高额的薪水，千万要警惕，这并非好事，因为，这是浪费生命。生命的组成部分，并非那些金钱和名誉，而是工作。当你离开这个世界，留下的只是工作的成果。