各得其所的意思和造句43句精选

各得其所的意思和造句

1、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。(各得其所的意思和造句)。

2、这样以林护田，以草养牧，将有机肥还田，能够使农林牧互相促进，各得其所。

3、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

4、(出处)宋·郭茂倩《乐府诗集·陌上桑古辞》：“使君从南业，五马立踟蹰。

5、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

6、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

7、不卑不亢：指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大

8、受益匪浅：意识、形态方面有很大的收获。匪：通“非”不是。

9、原指害人的鬼怪。后用来比喻各种各样的坏人。原作“魑魅罔两”。含贬义。多用于书面语里。一般作主语、宾语、定语。(各得其所的意思和造句)。

10、释义：盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。

11、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。

12、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

13、在英国或法国，思特里克兰德能够说是个不合时宜的人，“圆孔里插了个方塞子”，而在那里却有各种形式的孔，什么样貌的塞子都能各得其所。

14、这个消息传到了齐国，齐国的国君马上慌张起来，赶快用隆重的礼节请孟尝君回去齐国做相国。同时，冯谖又叫孟尝君在薛地建立宗庙，用来保证薛地的安全。等到薛地的宗庙建好以后，冯谖就对孟尝君说：现在三个洞都已经挖好了，从今天起，您就可以把枕头垫高，安心地睡觉了！

15、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

16、我们不能只去做那些我们自认为各得其所的事情。

17、这个集体要求它的成员,各尽所能,各得其所。

18、(出自)：唐·吴兢《贞观政要》：“用人如器，各取所长。”

19、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

20、释义：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

21、二年级数学下册混合运算专项练习题(共5套)

22、经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。

23、根据平时观察的结果可以看出，高年级的别字问题比较严重，随着识字数量的不断增多，大量同音、近音、形近字出现并互相干扰，学生用错字的现象也就频繁发生了。

24、(举例造句)：全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之是要各得其所。《在陕甘宁边区参议会的演说》

25、造句：虽然谣言止于智者，但是三人成虎，亦能混淆视听。

26、造句：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。

27、(例句：一群黑鹭在头上高高盘旋,凭着上升的气流不停地兜着圈儿。)

28、(寒假预习)部编版二年级语文下册1-8单元知识点汇总

29、虎踞龙盘：像虎蹲着,像龙盘着，形容地势险要。喻为英雄豪杰所占据

30、龙腾虎跃：像龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为

31、每个人都要根据他们的能力安排工作，让他们各得其所。

32、鱼贯而出：像游鱼那样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去

33、这正是Foldit激发团队竞争的能力之所在，不同的团队成员可以处理任务中最适合自己的兴趣和能力的部分，真正的各得其所。

34、通过整顿与分流二途，使学生升学、就业各得其所。

35、造句：很多时候，我跪着累了，便偷偷地向她瞥一眼，她仍然不折不扣地跪着。

36、造句：奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。

37、无论是用词造句，或是画面的处理，甚至选配的音乐及广告人的语调，海峡两岸几乎一模一样。

38、造句：到了节日里，各个景区摆设的花朵真是让人百看不厌。

39、出处：《周易·系辞下》：“聚天下之货，交易而退，各得其所。”

40、不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解

41、(成语解释)余勇：剩下来的勇力；贾：卖。还有剩余下来的勇力可以卖给人家。原形容勇士的豪迈气概；后也可指力未使尽。

42、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。