由此及彼造句53句精选

由此及彼造句

1、用执着打破命运的锁，让生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引秋心去，山衔好月来”的收获。

2、论文结合个旧市的转型经验，对解决产业结构调整过程中的若干难点问题进行了探讨。

3、我喜欢天空，像小鸟喜欢在天空飞翔一样，像野马在天空下的草原奔驰一样。

4、所谓“由果溯因”，就是论证时由文章列举的事件、现象、问题追溯其产生的原因。我们要善于从多个角度思考原因所在，刨根究底多问几个“为什么”，就会发现问题的根源与本质。例如苏洵《六国论》开篇就抛出观点“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”，逐层分析，最后对赂敌作了更深层的原因推敲，认为是“为秦人积威之所劫”，从而借古讽今，希望“为国者无使为积威之所劫”。文章由果溯因，一针见血地触及六国灭亡的本质，思维缜密，说理透彻，具有极大的说服力和吸引力。

5、②他自以为谎话说得滴水不漏，其实大家早已知道了事情的真相。

6、①俗话说，人无完人，对谁都不应该求全责备。

7、很多时候我们脑海里浮现出的，并非我们刻骨铭心的，而不过是由此及彼罢了。

8、我的提议只是抛砖引玉，更周详的办法还请大家一起来深入讨论。

9、师：其实大家知道吗？在这雾霾天，我想到了你们这群高中学生，将经历三年的苦战，然后在这个季节迸发出高考的希望。想到我上高中的时候，因为绿色是我们青年少年所共同喜欢的色彩，想到了我儿子在那奔跑撒欢，他是我们家庭最善良的“一抹颜色”。

10、②这岩穴顶上的水滴个不停，千百年来水滴石穿，把地面上弄得坑坑洼洼。

11、②我们不能死板的学习，要学会活学活用，举一反三。

12、运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

13、其烛之武提出“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困”，所谓“行李之往来”，不仅是指外交人员，同时也包括军事人员，这才有了下文的“使杞子、逢孙、杨孙戍之”。这一巨大的利益让步正中穆公下怀，自然不需再多言语。

14、20世纪末，同出一辙的俄罗斯和中国传媒分道扬镳，各自开始了自己的市场化的转型。

15、(1)王老师发现班级里有很多同学有骂脏话的行为，由此及彼，他决定开展一项"讲文明争当小红花"的活动，以根除这些坏毛病。

16、试题给出示例句式，句式一般特点分明，要求考生要仔细审题，辨析清楚所给示例的句式特点，使仿的新句与所给例句的句子形式、句式特点保持高度一致。

17、我喜欢晒太阳，暖洋洋的，很舒服。感觉自己变成了一只猫。

18、当下的文化生活常流于简单、幼稚。无可否认，青春文学确实能带来梦幻般的感动，通俗歌曲也不失为茶余饭后的消遣，但倘若这一切成为文化的主流，当一个人沉浸于其中难以自拔时，很难想象他能直面现实，让心智与身体共同成长。(分析原因。)

19、①相似联想。即由一事物想到在一特征上与之相似的另一事物的联想，它必须有一个由此及彼的思维过程，比喻、比拟和通感等修辞手法都遵循了相似联想的规律。这也是仿写的主要联想方式。

20、通过横向比较，这种人格类型可归结为转型文化的产物，并以此来阐释苏曼殊的文学创作、革命思想及生活态度。

21、  评价式批注是我们针对文章的内容、情感、语言特点、人物塑造、表现手法等各个角度写出自己或褒或贬的评价。评价式批注是个性化阅读的独特之处。

22、清 夏敬渠《野叟曝言》第66回：“遇着通晓之人，就虚心请问，由此及彼，铢积寸累，自然日有进益。”

23、叶圣陶先生曾把阅读与写作比喻为“吸收”和“倾吐”的关系，教师对这样的教材思维要多多勾连，为学生顺利打通“吸收”与“倾吐”的通道，“文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法”。

24、②作为一个好的领导应该有因岗选人，量才录用这样的眼光与能力。

25、释义 此：这个；彼：那个。由这一现象联系到那一现象。

26、要求：句式、逻辑关系基本一致，字数不必与原诗完全相同。

27、香港既与美国经济联系密切，又处经济转型之际，面对惊涛骇浪，自不在话下。

28、凤毛麟角：意思是凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。

29、话题2：经典寓言的寓意往往是多重的。有人认为“庖丁解牛”表达了庄子“顺应自然”的思想，有人则认为主要是强调人要“保全天性”……你怎么理解这则寓言的寓意？

30、轻重倒置：把重要的和不重要的两者的地位摆颠倒了。

31、香港必须有一个高瞻远瞩的角色定位，由此推动经济成功转型和振兴。

32、根据转型方案，基金汉鼎终止上市后将转型为富国天鼎中证红利指数增强型基金。

33、    前四种批注的能力层级是逐步提升的。阐释型批注仅仅是感知文本的写作内容，能力层级相对较低，是学生与文本的浅层对话，赏析型批注需要在此基础上对文本进行欣赏，能力层级有所提升，对话也渐渐走向深入;质疑型批注则需要对文本内容和表达进行探究和质疑，是一种较高层级的阅读能力，能使读者与文本的对话达到一个新境界。

34、久经赛场的他，轻易地拿下了这场比赛的冠军。

35、世上最愚不可及的事，莫过于胸怀大志，却又虚掷光阴。

36、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。

37、⑤实写与虚写要辨证地结合。描写要有虚有实，这是一般要求。“移步换景”则应以实为主，虚实结合，使读者既能看到实体，又能调动起主观联想和想像。中考作文写作技巧2清代王夫之云：“意犹帅也，无帅之兵谓之乌合。”“意”即文章的主题，这一表述形象地表明了千古文章意为高的观点。综观20xx年全国各省市的中考满分作文，因立意而胜出者不在少数。考生如何在立意正确的基础上做到立意深刻、高远，是有法可循的。在多年的教学实践中，笔者摸索、总结出了一些方法，列举如下：

38、引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果，分明引和暗引两种。

39、(设计意图：引导学生学会自己评价习作，学习借鉴别人的好方法，修改自己的习作，定格成文，提高习作质量。)

40、面向模式就是针对某一类问题，经过抽象和举一反最终得到一个面向一般的解。

41、教学方法的改进，首先要改传统的单纯灌输式教学法为启发式和探究式的教学法，教师提出问题，激发学生积极思维，主动思考，发现未知，发展智力，达到由此及彼，由表及里，闻一知举一反三的目的。

42、②我们的友谊，源远流长；我们的事业，方兴未艾!

43、散文，它的表达方法题材广泛，形式多样，活泼多样，变化多端。它包括：叙述散文、描写散文、议论散文、抒情散文，总之，要根据作者个人感情的发展和变化而灵活运用。

44、不是什么热点都能蹭，不是什么流量都能追。 疫情期间，就有人推出“新型冠状病毒仿妆”，甚至cos“肺炎&医生”，把伤害当娱乐，引发很多人的“不适感”。诸如此类，将灾难娱乐化、将行为低俗化、将价值扭曲化(精简的整句)的言行，纵然能抓住“眼球”，也不可能换来“回眸”。(采用了类比引申论证法，且“眼球”与“回眸”的借代手法好！) 互联网高速发展时代，网红兴起、流量汹涌并没有必然的“原罪”，而为了红、为了火、为了利却突破底线、毁坏三观，则是在“纵恶”。对此，人们应该警醒、警惕并给予警示。(消除“网红文化病”的方法一：不可突破底线，不可毁三观。开启议论文的“怎么办”部分)

45、我国社会转型具有多重历史使命，这一特征决定了转型时期往往是社会矛盾的多发期。

46、只要发挥出正常的水平，两战全取六分并非奢望，关键是赛前做到知己知彼。

47、我喜欢春天的姹紫嫣红，夏天的热烈奔放，秋天的丰收喜悦，冬天的银妆素裹。

48、低碳，是中国未来经济转型的制高点。谁占领了这个制高点，谁就拥有了可持续发展的空间。低碳产业必将是我们公司今后发展的主导方向。

49、亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。

50、②这两首诗虽然表现手法不同，但都能引起读者的共鸣，有异曲同工之妙。

51、通感的运用可以收到令人回味无穷的效果，其表达作用是无可替代的。它能化抽象为形象，让读者更好地理解；它能由此及彼，勾起人们丰富的联想；它能不拘一格，行文活泼；它能准确表达，含意深远；它能充实诗文的意境，构成特殊的艺术美。

52、我们认为，只有理解了区域突破现象，才能更好地理解中国经济转型的基本经验。