礼貌待人的名言古训49句精选

礼貌待人的名言古训

1、一切礼仪，都是为了文饰那些虚应故事的行为，言不由衷的欢迎，出尔反尔的殷勤而设立的；如果有真实的友谊，这些虚伪的形式就该一律摈弃。--莎士比亚

2、找同学试着进行表演(让其他同学进行评价表演的像不像)

3、《谈礼貌》第一自然段教学片断：(重点教“君子不失色于人，不失口于人”与“古训”)

4、和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。关于处世方面的名言语录。--林逋

5、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。(礼貌待人的名言古训)。

6、◎礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。--(法)拉罗什福科

7、俭仆的生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。--徐特立

8、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

9、师：对！“不生”就是不能生存，更不要说美好的生活。连起来说说这句古训的意思。

10、经常谈论别人的短处只会使一个人心胸狭窄，使一个人变得非常多疑，非常无聊。--泰戈尔

11、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。--孟德斯鸠

12、人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。

13、②这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的，给孩子留下美好的记忆。而“月光”往往能够营造美好的已经，以此为题目，与全文的情境相吻合；

14、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——爱迪生

15、真正的礼貌就是克己，就是千方百计地使周围的人都像自己一样平心静气。--蒲柏

16、生齐读：有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。

17、师：有人说第一次见面要注意礼貌，熟悉了就没必要了，你怎么看？

18、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。--邹韬奋

19、我觉得一个老人，要想不致人嫌烦，首先就要学会不唠叨，简明扼要的说清楚重点就好了。对历经失败的年轻人，要多鼓励，少打击。

20、针对故事进行故事假设，(假如第二个故事中小学生和女青年都是没有礼貌的人，有可能会造成什么后果？)找同学进行表演。

21、［点评：学习贵在“举一反三”。课内得法，课外运用，才能把学到的知识转化为真实本领。］

22、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭(法)

23、针对故事重点朗读周总理安慰朱师傅的话，读出和气宽容的语气。体会朱师傅的内心变化。

24、师：好，考考你。小青年甩着百元大钞，老人却不卖给他。他肯定非常生气。“我的钱不是钱？你为什么不卖给我却送给一个小姑娘？”在这种情况下，作为一个小学生，你该怎样跟他谈谈礼貌？这个小青年姓“牛”——现在实战，给你们五分钟，来说服这位牛先生。

25、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。--泰戈尔礼貌待人的名言警句青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯

26、师：这句话出自《礼记》，是古人留传下来的做人做事的准则。明白是什么意思吗？

27、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。--孔子

28、(课件呈现：君子不失色于人，不失口于人。学生指名读，齐读。)

29、你要看见朋友之间用得着不自然的礼貌的时候，就可以知道他们的感情已经衰落。——莎士比亚

30、尽量不要在外面吃饭，实在没办法，就吃一点素菜。

31、马善被人骑，人善被人欺，这是千古不变的真理。

32、本课主要采用合作探究法，以读代讲法，读中悟理法。通过课堂任务单导学的教学方法。学习本文的三个小故事要从以下三点入手：

33、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。--歌德

34、28：做事不要一直顺着身边人，给自己的生活加点色彩。

35、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。——克雷洛夫

36、棋逢对手，胜利才更光荣。关于处世方面的名言语录。--莎士比亚

37、作为一名老人不致嫌人烦的第二条，就是要讲究卫生，勤换衣服勤洗漱。

38、经常谈论别人的短处只会使一个人心胸狭窄，使一个人变得非常多疑，非常无聊。--泰戈尔

39、［点评：“学生自己能学会的就不必教。”这就是关注学情，从学生实际出发。］

40、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲

41、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。--荀子

42、不要过分的醉心于放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。

43、20：住院期间不要太横，你态度客气，各方面都会受益。

44、仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。--荀子

45、［点评：教说理文，把重点放在“怎样说理”上，而不是只关注说了“什么理”。］

46、和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。关于处世方面的名言语录。--林逋

47、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇

48、自由阅读这篇课文，思考作者提出了什么观点？为了说明这一个观点，作者列举了几个事例？