情感说说 > 心情说说 > 教育名言警句励志勤奋69句精选
教育名言警句励志勤奋
1、一分耕耘,一分收获;要收获的好,必须耕耘的好。
2、黄金时代是在我们的前面,而不在我们的后面。
3、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。
4、 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废——茅以升
5、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
6、励志格言警句,如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。
7、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯
8、34)一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思(教育名言警句励志勤奋)。
9、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况
10、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
11、爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也。
12、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
13、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。英国作家萨克雷
14、人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。
15、人若是把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。
16、 在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。
17、 父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶
18、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
19、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。
20、 一分耕耘,一分收获;要收获的`好,必须耕耘的好。
21、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
22、经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
23、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
24、学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分,学习也无法征服,还能做什么呢?
25、 一个人有无成就,决定于他青年时期是不是有志气。——谢觉哉
26、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。
27、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
28、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。不勤于始,将悔于终。勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。大海中深邃难测,但精卫敢填海;陆地上群山起伏,但愚公可移山;天空里云谲波诡,但女娲能补天。拳不离手,曲不离口。努力不懈的人,会在人们失败的地方获得成功。知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。一日无二晨,时过不再临。学问勤中得。勤奋是好运之母。越努力,越幸运。韦编三绝,悬梁刺骨,凿壁偷光,囊萤映雪,卧薪尝胆,圆木警枕。天才来自勤奋。只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
29、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
30、不浪费时间,每时每刻都做些有用的事,戒掉一切不必要的行为。
31、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
32、 一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。
33、 吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不如学也。
34、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
35、用心调理孩子们的营养,孩子们的健康成长从我做起!
36、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
37、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
38、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
39、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。
40、 教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
41、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。
42、60)形成天才的决定因素应该是勤奋,有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
43、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
44、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.——鲁迅
45、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。
46、47)锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
47、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。
48、21)可得一夜安眠;勤劳一生,勤劳一日。可得幸福长眠。——达·芬奇
49、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
50、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
51、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
52、• 所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。
53、 学问二字,须要拆开看,学是学,问是问。
54、 谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。
55、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。——鲁迅
56、即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。
57、名人传记,小的时候可以选择名人传记绘本,比如凯迪克大奖绘本《雪花人》,还有《爱看书的男孩》《鞋子里的盐》等,讲的是林肯和乔丹,从名人小时候讲起,这样的绘本有二十多本。大些的孩子可以读世界著名名人传记who was谁是谁系列,启发有中英双语版本,还带光盘。
58、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。——__
59、 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废——茅以升
60、 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
61、教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
62、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。
63、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基
64、 在懒汉的眼里,汗是苦的,脏的;在勤者的心上,汗是甜的,美的。
65、天才就是这样,终身努力便成天才。——门捷列夫
66、一分耕耘,一分收获;要收获得好,必须耕耘得好。——徐特立
67、 世上本没有路,走的人多了便成了路——鲁迅
68、 10)谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
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