幼儿教师格言经典语录45句精选

幼儿教师格言经典语录

1、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。幼儿园教师教育格言在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

2、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

3、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

4、教师教任何功课(不限于语文)，“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。怎么叫用不着“讲”用不着“教”？学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给“讲”给“教”了？这是多么好的境界啊！——叶圣陶：《叶圣陶语文教育论集》(幼儿教师格言经典语录)。

5、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！(幼儿教师格言经典语录)。

6、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。

7、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

8、不要为了破知识牺牲父母、兄弟、姐妹的生活质量。

9、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

10、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

11、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.

12、1“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人”——马卡连柯

13、20教师是孩子们心中最完美的偶像。——黑格尔

14、2教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基

15、1一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

16、好奇心、兴趣、创造性等都不是培养出来的，是人的自然属性。父母需要做的是如何去唤醒和保护，而不是总想着如何去塑造。盲目地去教导和干涉，反而会扼杀孩子的天性和自觉。我们需要的是少点自以为是，多点自省自律。为一个错误的问题寻找一个正确的答案是徒劳无益的。自己先做对了，孩子往往就做对了。

17、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环

18、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

19、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

20、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

21、因为是上幼儿园，除了校车接送的，家长一般都会送孩子到教师面前，把孩子交到教师手里。这大大增加了家长和教师碰面的机会。至于见了面，是否一定要聊两句。完全可以根据当时的情况灵活处理。

22、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

23、不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。——(德)阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自达尼洛夫《教学论》

24、1教学必须从学生已有的经验开始。——杜威《经验与教育》

25、1不注意心理发展的节律和性质是教育上代办无效现象的主要根源。——罗素《教育的目的》

26、　　我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

27、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

28、3父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

29、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

30、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超：《教授法》

31、纠正孩子的错要先解决好父母内心的情结。孩子的有些错误还会激发父母早年的心理创伤，无意识地想通过教育孩子去纠正自己几十年前的错。对孩子犯错的态度常常透视出父母早年未处理好的情结，注意孩子的心理年龄和心理承受能力，就能避免父母的过度要求。

32、1为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。——赞可夫

33、心灵塑造的最佳工程师。有关幼儿园教师格言5爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育.

34、此外，由于幼师本身地位不高，加上家长对幼师工作不了解，孩子又比较小，所以需要照顾的地方会很多——在这个过程中，是非常需要家长的配合的。但是，现实中，家长往往不愿意配合或者觉得根本没必要配合——家长工作会很难做。

35、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。

36、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东

37、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

38、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

39、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

40、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着。

41、教师是火种，用自己的热情点燃孩子的心灵之火，教师是梯子，承受着孩子一步步地向上攀登。

42、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

43、1人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启教学，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。——雨果

44、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。