荡然无存88句精选

荡然无存

1、金塔纳的深浅明灭，变幻无常，在她死后忽然变得异常清晰。女儿的人生就像是琼·狄迪恩笔下的那些人物，那些明星，那些精神不正常的人，那些时代的宠儿，那些命运的弃子。

2、就在我觉得辩论要就此结束时，来自观众的最后一个问题点亮了全场。

3、情感危机就像海面的漩涡，当事人无能为力地任由自己围绕漩涡流动。但琼离开了漩涡，某种意义上，她也离开了生活。

4、作者：钱颖国务院参事，前清华大学经济管理学院院长

5、首先，个人、家庭、政府、社会对教育的投入很大，这个投入不仅是金钱、资源的投入，也包括学生、教师时间的投入。这是由我们的文化传统，由我们对教育的重视程度所决定的。

6、我们的现实情况是，具有第一类动机的人很多，具有第二类动机的人也有，但是具有第三类动机的人就少了，甚至可以说是寥寥无几。

7、不得不说，这金句实在巧妙，已经70岁的Trump的临场反应着实不错。我当时听到这句话的第一反应是大笑，不过我后来突然意识到：Trump基本上在全国人面前说，“如果我赢了选举，我就把我的竞争对手关监狱！”

8、中国的教育有它的特点，这个特点中隐含了我们的长处。

9、美国一直在积极阻止土耳其购买S-400防空导弹系统。早之前，美国就已经警告过土耳其，如果采购这些系统，美国可能会拒绝向其出售F-35战斗机。土耳其目前已经从美国订购了30架F-35战斗机。不过，美国空军部长希瑟·威尔逊16日在与一小群记者会面时表示，虽然土耳其有意从俄罗斯采购S-400防空系统，但美国并没有停止对土耳其军事飞行员驾驶F-35战斗机技能的培训。他说道，“我们将继续在亚利桑那州卢克空军基地训练土耳其飞行员。”

10、终其一生，琼·狄迪恩都避免成为他人，“他人是地狱”是过于苛刻的说法，但他人至少是漩涡，会吸引你，控制你，吞没你。琼一生所做的最成功的事情，就是从来没有被漩涡吞没。她一直认为自己的控制力是因为她始终在遥远的地方旁观，但还有一种可能性：

11、但是如果我们更关心学生的好奇心和想象力，更关注学生的价值取向，那么我们的教育模式就应该有较大的改变。

12、　　创造性思维的来源之是有更高追求的价值取向。

13、《教师博览》两大学习自组织，欢迎加入，益处多多

14、这就对教育改革提出了更高的要求。因为目前学生培养方案的设计多以学生掌握知识的深度、广度为出发点和考核点，总觉得学生学得不够多、不够深，学得不够实用、不够前沿。但是如果我们更关心学生的好奇心和想象力，更关注学生的价值取向，那么我们的教育模式就应该有较大的改变。

15、一些古建筑和大量的文学作品都被大火烧得荡然无存了。

16、琼·狄迪恩擅长告别。她在二十多岁的时候就写过《再见了一切》，讲她告别了纽约，去加州生活，她写：“在纽约的时候，我曾经非常年轻，而在某一刻，那流金岁月的韵律断了，而我也不再有那样的青春韶华。”

17、第在教育中要引导学生在价值取向上有更高的追求，避免短期功利主义。

18、那张全家福像从边缘开始燃烧，吞噬了琼·狄迪恩所爱之人，她静静地看着摧毁的过程，等待着蔓延的火势，但火焰以一种残忍的趣味在她身边停下了，照片里又剩下她一人。

19、我认为，中国教育的最大问题，就是我们对教育从认知到实践都存在一种系统性的偏差，这个偏差就是我们把教育等同于知识，并局限在知识上。

20、这两者的合力让我们判断教育对创新人才产生的作用变得困难，但可以部分解释为什么有些辍学的学生反而很有创造力。

21、因为目前学生培养方案的设计多以学生掌握知识的深度、广度为出发点和考核点，总觉得学生学得不够多、不够深，学得不够实用、不够前沿。

22、不久前，人工智能机器人参加了高考数学考试。报道说有两台机器人，得分分别是134分和105分(满分150分)。这只是开始，据说人工智能机器人的目标是到2020年能够参加全部高考。所以，经济发展需要“创新驱动”，人工智能发展势头强劲，这些都让我们认识到对现有教育体制和方法进行改革的迫切性。

23、　　我想，在了解中国教育长处的基础上来反思教育存在的问题，可能更有意义。

24、经济学博士学位，教授。清华大学数学系毕业后留学美国，先后获哥伦比亚大学统计学硕士学位、耶鲁大学运筹学/管理科学硕士学位、哈佛大学经济学博士学位。之后任教于斯坦福大学、马里兰大学、加州大学伯克利分校。2006年10月起任清华大学经济管理学院院长。 

25、基于以上的反思，我认为创新人才的教育需要创新的教育模式。我提出三条建议：

26、［成语解释］泡：水泡。变成像水泡和影子那样，很快就消失。

27、在实践中，我也体会到改革是很不容易的，传统的观念、市场的压力、社会的环境都是制约因素。但是，对学生好奇心、想象力的关注，在社会上得到越来越多的共鸣；学生的个性发展也被上升到越来越高的高度。

28、很明显，Trump这次做了充分的准备，不但顽强防守住了对自己丑闻的进攻，还有力攻击了希拉里的丑闻。我知道读者里有很多希拉里支持者，但事实就是这样：今天Trump在辩论场上的表现十分出色。

29、(出自)：汉·司马相如《子虚赋》：楚使子虚使于齐，王悉发车骑，与使者出畋。畋罢，子虚过姹乌有先生，亡是公存焉。

30、(解释)：依然：仍旧；故：过去，从前。指人没有什么长进，还是从前的老样子。

31、我想，在了解中国教育长处的基础上来反思教育存在的问题，可能更有意义。

32、荡然：完全消失。形容原来有的东西全部消失，完全不复存在了。也作“荡然无余”。

33、 “失去亲人的人们也许会觉得他们像是被包裹在虫茧或是毛毯里；在别人看来，他们的表现像是能够挺得住。实则这是死亡的现实尚未穿透意识，令失去亲人的人们表现得仿佛尚且可以接受亲人的死亡。”

34、和人们预测的一样，辩论一开场就直接开撕最敏感的话题。

35、　　我们知道，人工智能就是通过机器进行深度学习来工作，而这种学习过程就是大量地识别和记忆已有的知识积累。这样的话，它可以替代甚至超越那些通过死记硬背、大量做题而掌握知识的人脑。而死记硬背、大量做题正是我们目前培养学生的通常做法。所以，一个很可能发生的情况是，未来的人工智能会让我们的教育制度下培养学生的优势荡然无存。

36、▲钱颖国务院参事，前清华大学经济管理学院院长

37、这就形成了创新人才教育上的一个悖论——更多教育一方面有助于增加知识而提高创造性，另一方面又因压抑好奇心和想象力而减少创造性。这两者的合力让我们判断教育对创新人才产生的作用变得困难，但可以部分解释为什么有些辍学的学生反而很有创造力。

38、●  在教育中要引导学生在价值取向上有更高的追求，避免短期功利主义。

39、(近义词)烟消云散、杳如黄鹤、消声匿迹、销声匿迹、不知去向、九霄云外、荡然无存、逃之夭夭、杳无消息

40、第在教育中要引导学生在价值取向上有更高的追求，避免短期功利主义。

41、一些古建筑和大量的文学作品都被大火烧得荡然无存了。

42、我提出三条建议：第教育应该创造更加宽松的、有利于学生个性发展的空间和时间；第在教育中要更好地保护学生的好奇心、激发学生的想象力；第在教育中要引导学生在价值取向上有更高的追求，避免短期功利主义。

43、维基解密公开了你的邮件，发现你和民主党串通一气，用阴谋手段在初选中打败BernieSanders。

44、不必赘述那一年有多么特殊，那是有史以来第一次人们不但为面包，还为蔷薇走上街头的一年；

45、扎克伯格在哈佛大学2017年毕业生典礼上的演讲，主题是讲人要有追求，要有更高的追求，就是要超越短期功利主义的价值取向。

46、(译文)：于是黑气上散，回来说四聚；冰彻底崩溃，奕奕翩翩。

47、我在教学实践中强烈地感受到，创造性思维的来源之一是好奇心和想象力。

48、(出自)：元·张养浩《天净沙曲》：“烟消云散；一杯谁共歌欢。”

49、看到如今的他生活得如此艰难，曾经大小姐的风光荡然无存。

50、不久前，人工智能机器人参加了高考数学考试。报道说有两台机器人，得分分别是134分和105分(满分150分)。而这还只是个开始，据说人工智能机器人的目标是到2020年能够参加全部高考。

51、对短期功利主义者而言，创新是为了发论文、申请专利、公司上市；对长期功利主义者而言，创新有更高的追求，为了填补空白、争国内一流、创世界一流；而对内在价值的非功利主义者而言，创新有更高的追求：追求真理、改变世界、让人变得更加幸福。

52、琼擅长听到事物结束的那声呜咽，是因为她总是身处事物的核心。她写过绝望的嬉皮士，绝望的年轻人中最邪恶的幽灵就像是从她的文章中被召唤出来一样，以她为介质，来到她所生活的纸醉金迷的好莱坞。

53、富丽堂皇的圆明园在侵略者的践踏下以然荡然无存了，但是就如雨果所说解放的干干净净的法兰西，终会向历史弥补自己的罪行，把所有的赃物还给中国！　　

54、所以，我们之所以缺乏创新型人才，除了缺乏好奇心和想象力之外，就是在价值取向上太急功近利，太功利主义。

55、●  在教育中要更好地保护学生的好奇心、激发学生的想象力；

56、出了五六天的太阳，前几天下的雪已经荡然无存了。

57、(示例)：魏巍《对方》第六部第11章：“站台和车站早已被炸得荡然无存。“

58、暂且放下当前的各种冲突，你们能不能说出一个对方身上的你尊敬的优点？

59、我想，在了解中国教育长处的基础上来反思教育存在的问题，可能更有意义。

60、死亡也击穿你的灵魂，琼·狄迪恩写：“哀恸像海浪，像疾病发作，像突然的忧惧，令我们的膝盖孱弱，令我们的双眼盲目，并将抹消掉生活的日常属性。”

61、到这里，Trump已经成功把握了辩论的主动权，扛住了自己的丑闻，并将注意力放在了攻击希拉里的丑闻。

62、看到他的生活这么艰难，我心中对他的憎恨顿时荡然无存。　　

63、 “(在约翰·韦恩)的世界，男人做了该做的事情，就能在某个日子，带着自己的女人，策马扬鞭，自由寻找安家的地方。”

64、可如今，人工智能也越聪明，AI技术获得知识的速度远远大于人类，那么在这种境况下，我们以怎样的方式“获取知识”更能实现教育目的呢？

65、而对内在价值的非功利主义者而言，创新有更高的追求：追求真理、改变世界、让人变得更加幸福。

66、琼·狄迪恩在文学上的偶像是海明威，在十五六岁的时候，她通过在打字机上敲入海明威的语言来写作，她学习如何构建一个“完美”的句子。她的写作就是经典的“海明威式”的句子：像是平缓的河流，清澈的水直接流过硬质花岗岩，中间没有渗穴。整个时代的读者都臣服于她诗性的坦率。

67、在过去48个小时，Trump在2005年的一段下流言论的视频，传遍了整个美国。

68、琼·狄迪恩认识波兰斯基，在凶杀案发生前的三个月，她还在酒会上遇到了他，他不小心把红酒洒在了她的白裙子上。而琼·狄迪恩也认识查理·曼森的一个女信徒，女信徒接受审判的时候，穿的是琼买的裙子。

69、“我觉得这是黄金的一刻。作为一个作者，你是为这一刻而生的。”

70、我们知道，人工智能就是通过机器进行深度学习来工作，而这种学习过程就是大量地识别和记忆已有的知识积累。这样的话，它可以替代甚至超越那些通过死记硬背、大量做题而掌握知识的人脑。而死记硬背、大量做题正是我们目前培养学生的通常做法。

71、这一轮，Trump承认了自己的避税行为，再次拒绝公布稅表，毫无悬念。

72、对长期功利主义者而言，创新有更高的追求，为了填补空白、争国内一流、创世界一流；

73、　　所以，我相信随着中国经济进一步发展，随着社会对创新人才需求的增加，创新人才教育将会发生深刻的变化。

74、爱因斯坦在1921年获得诺贝尔物理学奖后首次到美国访问，有记者问他声音的速度是多少，爱因斯坦拒绝回答，他说，你可以在任何一本物理书中查到答案。接着，他说了那句特别有名的话：“大学教育的价值不在于记住很多事实，而是训练大脑会思考。”

75、因此，并不是我们的学校培养不出杰出人才，而是我们的学校在增加学生知识的同时，有意无意地减少了创造力必要的其他元素。功利主义扼杀了创造性思维

76、所以，一个很可能发生的情况是：未来的人工智能会让我们的教育制度下培养学生的优势荡然无存。

77、(解释)影：影子。踪：脚印，踪迹。一点影子、踪迹也没有。形容完全消失，不知去向。也作“无踪无影”。

78、当他瞥见我的那一刻，我心潮澎湃，耳边的谴责丝毫奈何不了我，刚才的凶悍摸样也荡然无存。　　

79、就在10月2日，《纽约时报》公布了Trump在1995年的税表，上面显示：Trump在当年损失了16亿美金，按照法律，可以在接下来的18年免于交税。

80、在实践中，我也体会到改革是很不容易的，传统的观念、市场的压力、社会的环境都是制约因素。但是，对学生好奇心、想象力的关注，在社会上得到越来越多的共鸣；学生的个性发展也被上升到越来越高的高度。这些都是令人鼓舞的变化。

81、对短期功利主义者而言，创新是为了发论文、申请专利、公司上市；对长期功利主义者而言，创新有更高的追求，为了填补空白、争国内一流、创世界一流；

82、总法嘉谈｜卡尼曼新书《噪声》——如何卫生地做决策

83、后来，两人又就叙利亚难民危机，最高法院大法官任命，美国能源问题说了一大坨。Trump回应了自己凌晨三点发推狂喷一个反对自己的女模特，希拉里也回应了自己对Trump支持者的称呼“一篮子悲哀的人(basketofdeplorables)”。两人表现都中规中矩，没说什么实质性的东西。

84、但是Trump不一样，所有听到Trump说那些话的人都很清楚，那些话就是他真实的样子。

85、这就对教育改革提出了更高的要求。因为目前学生培养方案的设计多以学生掌握知识的深度、广度为出发点和考核点，总觉得学生学得不够多、不够深，学得不够实用、不够前沿。但是如果我们更关心学生的好奇心和想象力，更关注学生的价值取向，那么我们的教育模式就应该有较大的改变。

86、琼·贝兹在六十时代的分量在于她不仅是个歌手，她的音乐是那是时代抵抗运动的背景音乐，是马丁·路德·金的好友，琼·贝兹自己也曾两次因参于反战集会而入狱。她是时代精神最完美的代言人——永远清新永远疼痛的少女，她是叛逆者们的圣母玛利亚。

87、连爱因斯坦都曾经感叹：“好奇心、想象力能在正规教育中幸存下来，简直就是一个奇迹。”