怎么鼓励孩子进步和自信49句精选

怎么鼓励孩子进步和自信

1、 鼓励是那种可以让孩子快乐学习的魔法。父母们应该善于运用鼓励，经常对孩子说：“呀，你今天的字写得真漂亮呀！”“画得越来越好了，如果再努力一些，都可以成为小画家了！”相信孩子的眼里定会绽放出美丽的花朵，心灵之门会向你打开。

2、应该在很多事情方面给孩子鼓励,即使孩子做不好也应该鼓励他们。

3、孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧！

4、虽然你暂时没成完成这个任务，但我知道为此你下了很大的工夫。

5、当他取得某种进步时，抓住某个具体的细节表扬他，不仅可以让孩子感受到你对他的关注，还可以让孩子自己注意到细节。

6、家长平时和孩子相处时，要保持平等的相处模式，尽量不要和孩子说童语，如果孩子没有听明白，可以仔细解释给他听。家长还可以经常和孩子一起讨论他喜欢的人、事、物等，并对他的观点表示感兴趣。(怎么鼓励孩子进步和自信)。

7、成功是属于最有力量的人。在这里，力量是指有文化、有知识、有能力。

8、所以父母一定要表现出对孩子的热情，因为有一些父母因为上班的原因可能和孩子有一些疏远，那么这个方法一定要去试试，只要让和孩子父母在一起感到幸福那么可以很好的提升孩子的自信心和成就感

9、有人说，见多识广的孩子自信心很强大，这句话理解起来不难，孩子见得多了，心里自然也就有底了，在与别人的交谈中，他会轻而易举的插话进去，在别人的敬仰的目光中，他会变得更加自信满满。

10、“热爱”就是最好的老师。热爱学习，就一定会愉快、入迷。

11、与孩子平和陪伴，不是想象中的那么简单。需要家长的智慧和理解，使孩子在和风细雨的温馨中喜欢。

12、　　在高有的孩子目标过高，导致心理压力过大，越临近大考越焦虑；有的孩子目标不清晰，或意志不坚定，考试到来前反而容易松懈，失去信心。心理学研究表明，合理目标能让人产生适度的压力，有助于激发人的潜能。目标太高，压力过大，长期处于高度紧张状态之中，会让孩子产生焦虑等负面情绪；而目标太低则容易失去目标本身的吸引力和激励性，孩子容易懈怠和动摇。因此，父母要根据孩子的情况，在期末考试前不妨和孩子来一次真诚而深入的交谈，引导孩子制定符合自身定位的目标，如引导孩子根据平时的学习情况，衡量自身实际水平与高考的差距，或就高考目标和近期目标等与孩子尽可能达成共识，让孩子对自身有合理的定位和期待，用目标本身来激励孩子为之努力。

13、世界上没有那么多的如果，有时，我们一瞬间失去的东西就是永恒。

14、建议：大胆让孩子自己活动，避免产生羞怯、胆小

15、甚至有些孩子，除了上学读书之外，生活中的事他们一概不知，甚至连自己的鞋带都系不好。这样的孩子将来走上社会，怎么会成功呢？因此父母一定要对此有个清醒的认识，尽早鼓励孩子自立自强，培养他们不软弱、不撒娇、自己的事情自己做的良好品性。

16、孩子，你在XXX(某方面)又进步了，真不错！

17、经过了好多年的努力，我才慢慢走出来。可以说，父母对孩子的打击带给孩子的心理伤害，可能会终生难以愈合。

18、乐趣是给大多数孩子留下持久印象的最好方法。与乐趣相关的活动通常留在孩子的记忆库中，可以激励大多数孩子做好事或做出积极的决定，以便有机会再次体验乐趣

19、相信很多家长都被孩子这样质问：“为什么你可以玩手机、看电视，我却要学习？”

20、在孩子的教育之路上，家长们要做到以下几点：

21、妈妈能耐心对待并细心回答小西问题，并和小西一起探索寻求答案，这对发展不仅能发展小西的判断力，还能形成大胆创造的精神，增强自信。

22、你想做的事情由你自已决定对孩子进行自主自立教育

23、"爸爸妈妈的两颗心乘起来等于翅膀，我们会用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放梦想到处飞扬！"

24、孩子的社交能力是需要从小培养的，没有天生胆怯的孩子，妈妈要多带孩子去外面玩耍，在玩耍的过程中他会接触到很多小伙伴，在与小伙伴的玩耍过程中，妈妈不要过多的干预，让他自己自由发挥吧。

25、　　总结，就是为了在高考中不留下任何遗憾。

26、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

27、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

28、每个人都会有缺点，孩子当然也不例外。但父母怎样面对孩子的缺点，却很有讲究。

29、最后相信你的孩子就是你五百年前在佛前许下愿望的结果，每个孩子都是天使，每个孩子都是一颗幼苗，只要耐心浇灌，终有一天会长成参天大树。

30、感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望！

31、刚开始孩子可能会不熟练，慢慢的，他就会做得越来越好，而这会带给他很大的成就感。

32、如果孩子感觉做得很出色，父母却没有丝毫的喜悦，甚至还有些不屑一顾，只知道指出缺点，孩子的自信心无疑会受到重大打击，怀疑自己的能力。

33、随着孩子的成长，他或她将面临更艰难的决定。因此，帮助他们理解积极决策的方向将有助于他们做出更好的选择。心理学上有一篇文章，讨论了让孩子自己做决定的重要性，要让孩子自己选择父母就必须要耐心一点了

34、首先，鼓励引导孩子自我评价而不是依赖他人。大家有没有发现，很多孩子干完一件事，比如把积木搭好了，自己会穿袜子了，都会一脸骄傲的问妈妈：我厉害吗？这是孩子在向自己最信赖的人寻求价值的肯定，所有人都会这样，包括我们。但如果我们每次只是顺着孩子的愿望，夸她说：是啊，宝宝可厉害了，可棒了！就会失去了一个引导孩子自我评价的机会。

35、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。

36、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。

37、　　始终保持积极向上的精神状态，就会创造出惊人的成绩。

38、青少年善于模仿，要加强直观感性的教育。要使孩子有上进心和进取精神，一方面要让孩子懂得人为什么要进步，怎样才能进步；另一方面使他们学有榜样，做有目标。石头在撞击中冒出火花，孩子的上进心和进取精神不可能自发产生，需要家庭、学校、社会各方面配合形成合力，共同激发，并使这种外在压力转化为内在动力。

39、努力的意义就是，以后的日子里，放眼望去，全部都是自己喜欢的人和事。

40、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。

41、比如有的孩子在老师课堂提问的时候，本来心中有答案，但不敢举手发言；有的孩子喜欢唱歌、跳舞，但这也只是在私底下的活动，他们不敢在别人面前表现自己；有的孩子在面对别人，尤其是面对陌生人的时候，显得很胆怯，说话支支吾吾、很小声......

42、 台湾作家罗兰说：“父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求；是随我们的个性发展，而决不强迫把我们铸成固定的模式。父亲是个教育家，他给了我们充分的自由去决定自己的前途，他只是从旁略加指引，用鼓励代替打击与责罚。”

43、　　3)谈心疏导法。家长要针对孩子在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题，及时进行谈心疏导。在日常生活中，家长要做到"三勤"，即勤了解孩子在学习中的思想反映;勤观察孩子在学习中的精神状态;勤谈心及时疏导孩子的思想矛盾。对因阶段性学习跟不上的，要多鼓励少指责，帮助其"赶队";对因对学习科目不感兴趣产生厌烦情绪的，要勤敲打多引导，帮助其增强兴趣;对因考试成绩不理想而泄气 的，要心平气和地帮助其分析原因，找导，热情帮助化解。另外，家长在与孩子谈心时，不但要告诉孩子"怎样做"，而且要让孩子明白为什么"这样做"，从道理 上说服孩子。在谈心的方式上也应该选择合适场合，这样才能达到更好效果。

44、非志无以成学，非学无以成才。没有哪一位父母会不关心孩子的学习问题。要使孩子学习好，一方面在于引导和鼓励，把孩子的学习积极性充分调动起来。使他们成为乐学、肯学的好孩子。

45、允许孩子失败。当孩子为“失败”而难过时，父母不应以怜悯的态度对待孩子，或者在孩子面前唉声叹气，更甚至劈头盖脸地责骂孩子，正确的方法是让孩子明白，失败、错误没什么大不了的，人人都可能碰到，勇敢、聪明的人会从失败中吸取教训，继续努力。允许孩子失败，也是对孩子能够成功的一种信任。

46、在培养孩子自信的过程中，要注意原则。哪些问题可以原谅，哪些问题必须要改正。不能一昧的迁就孩子，孩子 会充满傲气。这样，只会害了孩子。

47、孩子自信心低的一部分原因也是来自家长的把控，很多家长习惯给孩子做主，不等孩子做出选择和思考便下结论和决定，导致孩子内心越来越自卑。家长可以适当的给孩子一些独立的空间，让孩子自己选择今天穿什么衣服、是骑车还是走路，是吃饭还是喝汤等等，这些小事的选择都会让孩子建立自信心。

48、想要鼓励孩子，最重要的两条是：第不要讽刺他，使他受到不同程度的打击；第不要过分地赞扬他，以免产生骄傲情绪。我们对孩子的教育过程中，必须时刻顾及到这一点：不要使孩子失去对自己的信心。同时，我们应该知道，如何鼓励孩子的自信心。