陶行知教育名言名句摘抄51句精选

陶行知教育名言名句摘抄

1、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后操作，尤不可因钱少推诿。(陶行知教育名言名句摘抄)。

2、所谓健全人格须包括：私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。人生所必需之知识技能。强健活泼之体格。优美和乐之感情。

3、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。

4、科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。

5、 教育的目的，在于解决问题，所以不能解决问题的，不是真教育。

6、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。我们深信教师必须学而不厌，才能诲人不倦。我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁、死而后已”的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。

7、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

8、10陶行知：民主教育是教人做主人，做自我的主人，做国家的主人，做世界的主人，…民主教育是人民的教育，人民办的教育，为人民自我幸福而办的教育。

9、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

10、乡村教师与未来的乡村教师，心里都应当有一个“理想的社会”。

11、1991年，当父母亲因为家庭贫困，自己的兄妹多，而不让报读高中，只能报读师范时，即使是考了本镇重点中学全年级并列第一名，也是不高兴的。因为自己太渴望读高中，进而考上大学了。虽然不喜欢，但依然努力学习，因为不想让父母伤心、担心和失望，同时也因为自己太喜欢读书了。因为想节省回家的路费，周末我都泡在图书馆里。

12、　　益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子(陶行知教育名言名句摘抄)。

13、新父母与新教师，要跟儿童学，教儿童启示自己如何把儿童都得更合理。——陶行知

14、人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。

15、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

16、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!

17、 科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。

18、　　忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁

19、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

20、6 使教育过程成为一种艺术的事业 ——赫尔巴特

21、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

22、育才十字诀：一个大脑、二只壮手、三圈连环、四把钥匙、五路探讨、六组学习、七(集)体创造、八位顾问、九九难关、十(誓)必克服。

23、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

24、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。

25、▲为了全面推行普及教育，陶行知号召“全国小学生总动员做小先生”，提倡“小先生制”。资料图

26、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。

27、创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。

28、内容来源|《陶行知教育文集》(四川教育出版社)

29、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

30、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

31、咱们深信如果全国教师对儿童教育都有“鞠躬尽瘁，死而后已”的决心，必能为咱们民族创造一个伟大的新生命。

32、编写“十四五”规划，这10个关键问题需关注！

33、▲陶行知(右)勉励孩子们好好学习，团结起来，“做追求真理的小学生”。(《光明日报》发)

34、中国人几千年历史传下来的观念，都最看重读书，看重读书人，但还未以不读书，不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论，以不读书为可耻。——陶行知

35、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

36、陶行知：咱们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。

37、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

38、陶行知是我国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。下面是我搜集整理的陶行知的教育名言70句，欢迎阅读。更多资讯请继续关注名人名言栏目!

39、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

40、※教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。

41、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

42、第让孩子在良好的氛围中学习。在家里要有学习的气氛，父母要和老师做好沟通，这样会让孩子具备积极上进的心态。

43、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

44、先生既没有进步，学生也就难有进步了，这是教学分离的流弊。——陶行知

45、道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处，并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

46、本文选自：今日头条。版权归原作者及原出处所有，如有疑议请通知我们，我们将进行删除处理。

47、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?

48、海南岛上共话美育白石岭下力拔头筹——曾凡科老师荣获全国中小学音乐课堂教学现场展示一等奖

49、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

50、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。