教书育人的名言警句69句精选

教书育人的名言警句

1、一生育苗不图日后来乘凉，只愿千枝万叶成栋梁。

2、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。——陶行知

3、名师应是廉师，廉师也应是名师。清廉教学，道德人生。

4、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

5、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第

6、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

7、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。(苏赫姆林斯基)

8、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

9、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。《礼记学记》(教书育人的名言警句)。

10、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江

11、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

12、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

13、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

14、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念思考联系在一起的。教育这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现)，而没有发现就谈不上教育工作的创造性。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基

15、诚愿21世纪，真理和正义成为人类社会最高的法则；人性和理性在全世界取得最后的胜利。

16、　　要想得到一年的收获，就种谷子;希望得到十年的收获，就去栽树;要想得到一生的收获，就去育人。

17、一身正气，踏实育人，公正廉洁，一生为师；两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。

18、　　教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

19、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

20、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。孔子

21、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”(陶行知)

22、6) 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

23、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠

24、范冬香：Never say never, keep moving。

25、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

26、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

27、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

28、勤奋可以弥补聪明的不足但聪明无法弥补懒惰的缺陷。

29、冯凯萍：严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

30、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

31、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

32、教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师。

33、教育不足造英雄与天才，而英雄与天才自不可无陶冶之教育。

34、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。(美)爱德华兹

35、用积极的眼光看待学生，用热情的态度对待学生，用科学的方法指导学生，用廉洁的作风净化学生。

36、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

37、《第56号教室的奇迹》第五章，讲述的一件事情：想要让学生去学、去写、去做，必须要先调动学生的兴趣。兴趣是最好的老师，只有学生喜欢，才会用心去做；只有学生感兴趣，才会去思考。无论是哪个学科，兴趣才是首位。在这本书中，雷夫告诉我们，不仅仅阅读要培养兴趣，就连数学、历史等学科也都可以培养学生的学习兴趣，让学生积极主动地学，开心快乐地学。教学中我们要想方设法培养学生阅读、识字、写字、习作的兴趣。爱听故事是小学生的天性，教学中我们要常常从学生感兴趣的故事入手，每天给孩子们讲一个有趣的故事，在我的语文课上，我经常把《三国》和一些历史方面的小故事讲给学生听，孩子们听得入了迷，慢慢地很多孩子在家翻看三国演义甚至把书带到了课堂。每周拿出一节课专门让孩子们交流自己喜欢的语段、人物形象、故事题目。为了展示，孩子们一定会大量阅读，选取自己感兴趣的故事讲给大家听，慢慢的，我们班的孩子迷上了课外阅读，讲起历史小故事也经常是滔滔不绝。

38、　　爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

39、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

40、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——(美国)布鲁纳...

41、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

42、你要记住，在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。

43、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

44、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

45、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

46、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

47、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。

48、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

49、人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。

50、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

51、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

52、10) 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

53、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

54、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利苏霍姆林斯基

55、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

56、贺庆：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

57、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

58、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

59、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

60、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。(法)卢梭

61、中国是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。

62、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

63、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

64、5) 教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

65、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

66、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

67、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

68、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。