情感说说 > 心情说说 > 孔子名言名句100及解释74句精选
孔子名言名句100及解释
1、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”《论语》
2、译文:早上悟得真理,就是当晚死去也没有什么遗憾了!
3、吾未见好德如好色者也。——摘孔子《论语》(我还没有见过喜爱德行象喜爱美色那样的人。)
4、视其所以,观其所由,察其所安,人焉叟哉!人焉叟哉!——孔子《论语》
5、解释:说一个真正有学问,以天下国家为己任的君子,只忧道之不行,不考虑生活的问题;比如耕种田地,只问耕耘不问收获。只忧虑自己的为人,并不担心是否贫穷
6、对于国家有利的事就要热心地去做,对国家有害的事就要憎恶它,远离它。
7、 不可以夸耀自己的才能。朝起早夜眠迟老易至惜此时《弟子规》
8、 (译文)孔子说:“一个人假如没有长远打算,一定会有眼前的忧患。”
9、士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——摘孔子《论语》(读书人不能不心胸宽广意志刚强,因为肩负重任而且征途遥远。他把实现仁的理想作为自己的使命,担子难道不重吗?他为这种理想而奋斗,直到死去为止,路途难道不远吗?)
10、小人同而不和,君子和而不同——孔子《论语·子路》
11、 始吾于人也,听其言而信其行。今吾于人也,听其言而观其行。——孔子
12、惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚。——薛瑄释义:只有诚实可以破除天底下的虚伪,也只有实在可以破除天底下的虚幻。
13、解释:生来就知道的是最上等的人;通过学习才知道的是次一等的人;遇到困难才学习的又是次一等的人;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!“
14、知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静,知者乐,仁者寿。
15、(译文)称呼长辈,不可以直呼姓名,在长辈面前,要谦虚有礼。
16、(广泛地学习,专心致志,恳切地求教,多思考当前的实际问题,仁德就在其中了。)
17、(译文)子夏说:“普天下的人都应是兄弟。”
18、 不患无位,患所以立。不患莫己知,求为可知也。——孔子《论语》
19、解释:君子成全别人的好事,不去促成别人的坏事。
20、中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。
21、(译文)孔子说:“仁德难道离我们很远吗?我需要仁德,那仁德就来了。”
22、(译文)孔子说:“君子饮食不求满意,居处不求恬静,勤勉做事而说话谨慎,到有贤德的人那里去匡正自己,可以说是好学的了。”
23、(译文)短:不足,长:有余。比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。
24、 君子怀德,小人怀土。君子怀刑,小人怀惠。——孔子《论语》
25、孔子提出“君子和而不同”的思想,“和而不同”反映了中华文化具有的特点是( )。
26、子曰:“学而不思则罔①,思而不学则殆②。”
27、 (译文)孔子说:“对于任何事情了解它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以它为乐的人。”
28、 孔子曰:“君子有九思:视思明,所思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。”《论语》
29、(译文)孔子在河岸上感叹说:“时光的流逝就像这河水一样啊!日夜不停地流淌。”
30、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。——《论语》
31、(译文)孔子说:“志士仁人,不能为求生而损害仁德,只能牺牲自己来成全仁德。”
32、“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”——孔子《论语》
33、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——孟子释义:诚信是自然的规律,追求诚信是做人的规律。
34、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。--孔子《论语》
35、(解析)A项是《论语》上的:“岁寒然后知松柏之后凋也。”岁寒,是每年天气最寒冷的时候。凋,是树木落叶子。松柏后凋,是说别种树木到这个时候,都已枯槁零落。独有松柏仍旧青翠不凋比喻修道的人有坚忍的力量,可以耐得困苦,受得磨折,而不至于改变初心。比喻要经过严峻的考验,才能看出一个人的品质。故选A。B项出自《论语•卫灵公》,意为有志的仁义之士,没有为求生而伤害仁德的,只有牺牲自身来成就仁义的。C项三个人同行,其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。D项意指当政者应当身为表率,方能令行禁止。否则,虽有法令,不能推行。与题意不符。故选A。
36、解释:过去的时光就像这河水一样,日夜不停地流去。
37、子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”《论语》
38、利于国者爱之,害于国者恶之。--《晏子春秋》
39、解释:君子严格要求自己,小人苛刻要求别人。
40、(译文)走失了羊,赶紧修补羊圈,还不算晚。比喻失误要后及时补救。
41、解释:鸟快要死的时候,鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候,说出来的话也是善良的。
42、 (译文)少壮年华时不努力学习,待到年老时就只能悲伤了。劝勉世人要珍惜光阴,有所作为。
43、解释:我愿老年人得到安逸,朋友们相互信任,少年人得到关怀。
44、未能事人,焉能事鬼。——摘孔子《论语》(连人都不能很好地事奉,还怎么能事奉鬼呢?)
45、岁寒,然后知松柏之后彫也。——摘孔子《论语》(只有到了气候寒冷的时候,才能了解松柏傲霜独立的品格。)
46、 君子食无求饱,居无求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。——孔子《论语》
47、 (译文)称呼长辈,不可以直呼姓名,在长辈面前,要谦虚有礼。
48、(译文)孔子说:“智慧的人喜欢水,仁慈的人喜欢山;明智的人好动,仁慈的人好静;智慧的人快乐,仁慈的人长寿。”
49、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
50、敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。——孔子《论语》
51、 益者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。——孔丘《论语》
52、好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。
53、父母在,不远游,游必有方。——孔子《论语》
54、(译文)上天将要下达重大使命给这样的人,—定要先使他的内心痛苦,筋骨劳累,体肤饿瘦,身受贫困之苦,种种行动去阻碍、干扰他的事业。人要生存,要有作为,要有出息,就要敢于直面内忧外患,就要历经一番艰辛困苦的磨难,就要历经一番肉体至精神的人生锤炼。
55、 君子和而不同,小人同而不和。——孔子《论语》
56、君子怀德,小人怀土。君子怀刑,小人怀惠。——孔子《论语》
57、 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。《孟子》
58、(解析)孔子是我国著名的文学家、教育家,提倡“有教无类”,创办私学,广招学生,打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时社会发展的趋势。强调学习与思考相结合(“学而不思则罔,思而不学则殆”),同时还必须“学以致用”,将学到的知识运用于社会实践。他最早提出启发式教学。他说:“不愤不启,不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考,并已达到一定程度时恰到好处地进行启发和开导。他又是在教学实践中最早采用因材施教方法的教育家。通过谈话和个别观察等方法,他了解和熟悉学生的个性特征,在此基础上,根据各个学生的具体情况,采取不同的教育方法,培养出了德行、言语、政事、文学等多方面的人才。学而优则仕主要是学习的目的。
59、 子曰:“人无远虑,必有近忧。”《论语》
60、解释:君子心胸坦荡故待人接物犹如行走在平坦大道上,安祥而舒泰;小人心思常为物役,患得患失,故常怀忧虑之心。
61、解释:听了他的话还要观察他的行为才肯相信。
62、(我每天都多次对自己进行反省:为别人办事是否尽心尽力?与朋友交往是否以诚相待?对老师传授的学业是否已经温习?)
63、(译文)青少年未成年不可以饮酒。成年人饮酒也不要过量,试看醉汉疯言疯语,丑态毕露,惹出多少是非?
64、父母在,不远游,游必有方。--孔子《论语》
65、(只要身居上位的人自己行为端正,那么就是不发命令,下面的人也会照着去做;如果他的行为不正,即使发布命令,下面的人也不会服从。)
66、质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。--孔子《论语》
67、先要施行善政要得到贤臣,要得到贤臣必须先修正自身,要修正自身必须加强自己的道德品质,要加强自己的道德品质,必须以仁义为首。
68、强中自有强中手,莫向人前满自夸。--《警世通言》
69、三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。
70、③时习:在周秦时代,“时”字用作副词,意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”。但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”。“习”,指演习礼、乐;复习诗、书。也含有温习、实习、练习的意思。
71、君子食无求饱,……敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。——摘孔子《论语》(君子吃饭无求过饱,……做事要勤奋,说话要谨慎,并能接近有道理的人,向他学习,以纠正自己的缺点,这就可以说是好学的人了。)
72、学如不及,犹恐失之。 --.《论语•秦伯》
73、(译文)孔子说:“把所学的东西默默地记下来,不断学习而不厌烦,教导别人而不感到倦怠,这些我做得怎么样呢?”
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