关于教师的名言名句59句精选

关于教师的名言名句

1、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。★★赞美老师诗二：★★我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

2、比马龙效应。老师的名言名句教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

3、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。老师像一座通向知识海岸的长桥。(关于教师的名言名句)。

4、湖南省长沙市雨花区枫树山大桥小学校长邹硕：

5、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚

6、太阳底下最光辉的职业到底是啥咱不知道，但至少在这个社会，当个或大或小的官员，做个或丑或俊的明星，成为或真或假的大款，都要比教师光辉得多。

7、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

8、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

9、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

10、——学生不听话是缺点，太听话也是缺点。学生不怕老师，是社会巨大进步，教育的巨大进步。教师不要坚持不懈地把未来的英雄训练成绵羊。

11、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

12、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

13、在应试教育的语境中，“教好”被理解成让每个学生都考上大学，甚至都考上重点名牌，而这只是在“应试教育”的环境下形成的片面认识，犯了思想上绝对化的错误。

14、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

15、　　教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

16、世界上没有比当医生和教师更富有人道主义色彩的职业了。医生直到病人最后一分钟还要为挽救他的生命而拼搏，绝不会让患者感到自己病情严重，甚至毫无希望。这是起码的医德。我们教师应该在自己的集体中发展深化我们的教育道德，应该确信教育中富有人情味的开头正是每个教师素养中最重要之点。作者：苏霍姆林斯基

17、正如笔者在《真希望，老师能是一只小灯泡》一文中所说，拿蜡烛来比喻老师，未免过于残忍。老师可以照亮别人，但无须燃烧掉自己。

18、?三十年前您是我的老师,三十年后的今天,您仍然是我的老师

19、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

20、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 －茅以升

21、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

22、在生活的实际冲突中，个人必须有能力站得住脚，有所作为。他必须有主动性、坚持性、坚定性、勇气和勤勉。简言之，他必须具有“性格的力量”所包含的一切东西。毫无疑问，个人在这方面的天赋差别是很大的，但是每个人的冲动、前进的倾向和对做事的迫切愿望仍然有一定的基本特征。在这方面，教育的问题就是要发现这种天生的能力蕴藏的是什么，然后利用它(提供刺激和控制的条件)，把它组织到一定的、继续保存下去的行动方式——即习惯中去。

23、您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

24、译文：蚕一直吐丝直到死,蜡烛一直烧到成灰才不会流蜡烛油。

25、教师是人类灵魂的工程师。——美国斯大林关于老师的名言或诗句祝愿加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

26、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

27、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。——叔本华

28、历代古诗文中也不乏有赞美老师的名言名句，例如最为经典的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，虽说李商隐的初衷并非赞美老师，但这句诗如此符合老师的奉献精神，自然就被人们用来赞美老师了！以及郑板桥的“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”也是赞美师者长辈的名句。

29、0 落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍

30、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

31、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克

32、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样

33、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

34、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。

35、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

36、曾经，以为自己当了老师，真的会浑身上下闪闪发光，处处受人尊重。

37、但理想敌不过现实。作为一名班主任，郑启乐面对的多是行为习惯不良的学生，他们中有留守少年、单亲孩子，还有智力有偏差的孩子。平时学生表现不好时，郑启乐总会想起这一“教育名言”，一遍一遍地检讨自己，企图找到自己“不会教。

38、这句话表面上是对教师师德的一种赞扬，然而，教师也是一种职业，教师也要吃穿住行，大部分的教师都是正规的大学院校毕业出来的具有专业技术职能的人员；

39、就算故事是真的吧。但陶行知以校长的身份单独在校长室教育一位犯错误的学生，和教师在教室面对五六十名甚至七八十名学生有着本质的不同。

40、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)

41、　　在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

42、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基

43、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

44、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

45、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

46、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。关于感恩老师的名言名句千教万教教书求真，千学万学学做真人。

47、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

48、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基

49、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

50、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

51、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人

52、译文：古代的学习的人一定会尊敬他的老师，尊敬了老师之后才会尊敬他正在学习的道理。

53、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

54、　　教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

55、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

56、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。(苏赫姆林斯基)

57、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

58、“我无法教好所有的学生，成绩差的依旧大有人在，有不当行为的也为数不少。”