关于母爱的五言绝句四句31句精选

关于母爱的五言绝句四句

1、A.这是一首中秋之夜望月思远的七言律诗。本诗前两句写景，不带一个“月”字；第三句才点明望月，而且推己及人，扩大了望月者的范围。

2、母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酐在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。

3、宋代江西诗派瘦硬生新的风格，也受其影响。宋人宋敏求编录《孟东野诗集》，10卷，存诗511首，有《四部丛刊》、《四部备要》本。

4、思尔为雏日，高飞背母时。——白居易《燕诗示刘叟》

5、感情。只要你用心去爱，去经营，终会开花结果。也终有人陪你哭，陪你笑，陪你看夕阳无限好。

6、此诗以凯风吹彼棘心开篇，把母亲的抚育比作温暖的南风，把自己弟兄们小时候比作酸枣树的嫩芽，“丛生的”小嫩芽之所以能够健康成长，全是母亲大人辛勤哺育的功劳。七个儿子一个一个长大成人(材)了，母亲的大恩大德，堪称圣善，儿子却是不孝儿，这就是自责自称，总嫌自己做得还远远不够，与母亲的养育之恩相比，还差得很远很远，无以为报。诗中各章前二句，凯风、棘树、寒泉、黄鸟等兴象构成有声有色的夏日景色图。后二句反覆叠唱的无不是孝子对母亲的深情。设喻贴切，用字工稳。诗中虽然没有实写母亲如何辛劳，但母亲的形象还是生动地展现出来。

7、吴兵照海雪，西讨何时还。半渡上辽津，黄云惨无颜。

8、小小黄雀宛转鸣，声音悠扬真动听。儿子纵然有七个，不能宽慰慈母心。

9、注:母亲因病去世,时年仅三十有距今已六十年矣.

10、——《格言集锦》父之美德，儿之遗产。——字严尊前慈母在，浪子不觉寒。

11、D.第四句中的“五侯”在本诗中是指天子宠幸之臣。

12、瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。关于妈妈的古诗关于母爱的古诗

13、《慈母爱》元·杨维桢慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。龙行虎步状日异，狗趋鹰附势日殊。

14、诗意主要在三四句上，后首“不厌”，即诗人命意所在。

15、谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊昔孟母，择邻处。

16、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

17、 《思母》是宋末元初一位名叫“舆恭”的僧人创作的，是一首七言绝句，中心思想是抒发作者对母亲的思念之情。此诗诗风淳朴清雅，叙述往事的时候，虽没有华美的词藻，但是普通的词语却将诗中的一片赤子之心和真挚感人的母子之情，自然而然的流露出来，读起来令人感动到感叹不已!

18、D.诗的结尾作者采用了直接抒情的方式，直接倾诉了自己对故乡和亲人的思念之切。

19、诗家所称之兴，皆指作者内心所感由外境引发之作品而言。因此之所感初不定发而为诗，一旦遇外境有与内心所感相符时，一触便发，虽无心于言而自然流露，故往往不易的指其为何而含意深广。即如此诗，作者因晚登古原，见夕阳虽好而黄昏将至，遂有美景不常之感，此美景不常之感，久藴积在诗人意中，今外境适与相合，故虽未明指所感而所感之事即在其中。

20、这是不是一首歌颂母爱的诗，我们再来看一首，这一首我来读给大家听，师范读《梦中》。请问这也是一首歌颂母爱的诗，如果一定要做出一个选择，哪首诗更打动你。用手指表示一下是第一还是第大部分是第二。我也更喜欢第二首。为什么都是歌颂母爱的诗，你更喜欢第二首？我们慢慢的去找原因。

21、鲜民之生，不如死之久矣。无父何怙？无母何恃？出则衔恤，入则靡至。

22、得食将哺母，饥肠不自充。——白居易《和《大嘴乌》》

23、蒋老师跟大家分享一下，一首诗要去打动人，有的时候是抒情，但是这样的抒情有的时候让人感受不到真情实感，但是有的时候我们出现的场景，我们大家都经历过的故事，反而会引起我们的共鸣。让我们一起来读一读这句话：有时，一个场景胜过抒情。所以蒋老师看了这首诗特别的感动，因为我刚当爸爸的时候，特别有深切的感受，看到我的儿子，每天晚上我都要去看看，看到他的样子我就在想：每个爸爸妈妈都是这样的吧？所以有时一个场景胜过抒情。

24、C.诗的前两句写景，实际上是为了后两句的抒情，又具有兴起的意义。

25、——汉·刘安人家见生男女好，不知男女催人老。——唐·王建《短歌行》母别子，子别母，白日无光哭声苦。

26、释义：有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？

27、A.首句“地白”一词，描写庭院中的地面在皎洁月光照耀下好像铺上一层霜雪。

28、游子吟 谁言寸草心,报得三春辉．《别老母》(清)黄仲则 .惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无.《十五》(宋)王安石 将母邗沟上,留家白邗阴.《岁末到家》(清)蒋士铨 爱子心无尽,归家喜及辰.《母别子》(唐)白居易 母别子,子别母,白日无光哭声苦.《慈母爱》(元)杨维桢 慈母爱,爱幼雏,赵家光义为皇储.《墨萱图》(元)王冕 慈母倚门情,游子行路苦.《谁氏子》(唐)韩愈 白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止.《短歌行》(唐)王建 人家见生男女好,不知男女催人老.《代北州老翁答》(唐)张谓 定知此别必零落,不及相随同死生.

29、今天上这首诗，这首诗虽然我们的教材把它放到五年级下，但是呢，我觉得你们很多人都会背了。会背的举手示意一下。是这样的，这首诗流传度太广了，太耳熟能详了。但是今天蒋老师和大家再读这首诗，会不会背呢？我给大家增加点难度，等下，我说开始之后，请同学们看着这个版本，自己试试看，我之所以这样留白呢，也是有原因的，因为古代的诗，无论是五言还是七言的，都是后面三个字作为一个节奏。

30、阿母常仁恻，今何更不慈。——蔡文姬《悲愤诗》